《2025年金色课堂小学总复习一本通语文》

7. 本周日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下题。
老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。
| 项目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
| 记得母亲生日的 | 54% | 66% | 91% |
| 记得同学生日的 | 56% | 86% | 92% |
| 差值 | 2% | 20% | 1% |

请你用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

答案： 随着年龄的增长,青少年会越来越多地记得母亲和同学的生日,这一人群由小学时的一半多一点儿到高中时的绝大部分。相比之下,记得同学生日的人数比记得母亲生日的稍多一点儿。

8. 为了让传统的节日文化更广泛地走进学生的日常生活,你们班将开展一次“传统节日与传统文化”的活动。
(1)请写出与下列节日有关的内容,如传统习俗、故事、传说、诗句等。(每个节日至少写出两项内容)
端午节：
春节：
(2)如果你是本次活动的策划人,你打算设计什么活动项目？请写出一项,并说明活动的目的。
项目：
目的：

答案：
(1) 示例:端午节:吃粽子,赛龙舟,插艾叶等。 春节:团圆,吃饺子,走亲访友,发压岁钱,贴春联,吃年夜饭。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(2) 示例:中秋诗词朗诵会。 目的:增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱。

9. 随着私家车的日渐普及,“车贴语”(贴在车身外的标示语,尤以车后为多)这种快乐元素已成为马路上一道亮丽的风景线,一种独特的“马路文化”已经形成。
例如：
◆ 别追我,我胆小
◆ 路考五次不及格,自学成才
◆ 车新人老,眼神不好；左摇右晃,急刹不少
(1)请你从上述车贴中任选一条进行赏析,说说它表达了什么意思,妙在何处。
(2)请你发挥聪明才智,试着写一条车贴语,并对它做解释说明。
我的车贴语：
说明：

答案：
(1) 示例一:"别追我,我胆小。"言外之意是保持适当的车距,这样才能不出交通事故。这句话采用拟人的手法,赋予"车"以人的特点,它能说话、会"胆小",这种表达既生动形象,又委婉。
示例二:"车新人老,眼神不好;左摇右晃,急刹不少。"此句用夸张的口吻自嘲,语言诙谐,提醒对方驾驶员:自己的车技差,如果自己驾车不稳、过慢,还请对方原谅。
(2) 示例:别吻我,我怕羞。 使用拟人和谐音("羞"与"修"同音)的手法,提醒后车司机注意保持车距,形象既生动又幽默诙谐。

10. 了解家乡,展示风采。
你的家乡是在繁华的城市,还是在宁静的乡村？你的家乡有什么风俗习惯？有哪些传说故事？有哪些文化名人？有哪些红色革命事迹？有哪些名胜古迹、著名建筑？有哪些特产、风味小吃？“美不美,家乡水；亲不亲,故乡人。”请你走进家乡的山山水水,探访家乡的风雨历程,向同学们展示你家乡的风采吧！
(1)我的家乡是：
(2)我为家乡制“名片”。
风景名胜：
历史名人：
家乡特产：
风味小吃：
(3)我为家乡设计一条广告标语。
(4)我为家乡写祝福语。

答案：
(1) 盐城
(2) 风景名胜:大丰中华麋鹿园景区 历史名人:陈琳——建安七子之一,陆秀夫——南宋抗元英雄,施耐庵——元末明初小说家。 家乡特产:射阳大米、东台发绣、建湖青虾等。 风味小吃:东台鱼汤面、野鸭灌汤包等。
(3) 梦寻湿地之都,情归水绿盐城。 生态湿地仙鹤飞,神鹿故里盐城美。
(4) 家乡,我为你感到骄傲!家乡,我为你感到自豪!祝福我们的家乡明天更加美好,祝福我们的家乡永远美丽。我的家乡,你就像一朵娇艳的小花,美不胜收;你就像一杯刚泡好的绿茶,清香扑鼻;你就像一对隐形的翅膀,飞向蓝天。你是最美的!