《2025年快乐暑假快乐学四年级语文人教版中原农民出版社》

一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

率

领(shuài lǜ) 厌

恶

(è wù) 倔

强

(qiáng jiàng)

供

养不周(gōng gòng) 重

荷

(hé hè)

屡

次(lǚ nǚ)

答案： shuài　wù　jiàng　gōng　hè　lǚ

二、将正确的序号填入括号里。
通：A.普通,一般 B.有路达到 C.通晓,明白 D.传达,使知道
四

通

八达() 博学多

通

()

通

常()

通

知()

答案： B　C　A　D

三、选词填空。
持续 陆续 继续
1. 上课了,同学们()走进教室。
2. 这场风波一直()了近半个月才平息下来。
3. 这学期,学校将()开展“爱我中华”的教育活动。
尽管……还是…… 即使……也……
4. ()大家都这么说,他()半信半疑。
5. 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比作什么,()很值得观赏。

答案： 1.陆续　2.持续　3.继续　4.尽管……还是……　5.即使……也……

四、按要求写句子。
1. 那双手就

像

鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(用加点的词语仿写比喻句)
2. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(照样子用一组连续的动作写一段话)
3. 爸爸每天晚上都会看电视和广播。(修改病句)
4. 这不是伟大的奇观吗？(改为肯定句)

答案： 1.他像一匹脱缰的野马，跳跃着，奔跑着，去寻找属于他的梦想。　　2.妈妈下班回到家，放下背包，系上围裙，走进厨房就开始忙碌起来。　　3.爸爸每天晚上都会看电视和听广播。　　4.这就是伟大的奇观。

五、课文内容精彩回放。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
……
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
1. 找出第1自然段中的两对反义词,写在下面的括号里。
()—() ()—()
2. 从“溪声也时时变换调子”,可看出作者 。
3. 用“____”在文中画出具体描绘外洞特点的语句。
4. 作者在具体介绍外洞的特点时,用了()两种说明方法。
A. 打比方 B. 举例子 C. 列数字 D. 拟人
5. 作者在介绍外洞的时候,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处？
6. “石笋”的“笋”字用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ；用部首查字法,应先查 部,再查 画。
7. “这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。”你从这句话中体会到了什么？

答案： 1.宽一窄　缓一急　2.游兴正浓，内心喜悦　4.AC　5.用列数字的说明方法说明外洞的宽敞，更有说服力，更加形象生动。　　7.示例:石钟乳和石笋本身奇异秀美，不用将它们想象成其他事物来观赏，就已经很美了。表达了作者对石钟乳和石笋的赞赏和喜爱。