《2025年智趣暑假作业黄山书社七年级道德与法治通用版》

5. 2024年5月,教育部开展了以“全社会都行动起来,共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展旨在让学生 (B)
A. 克服青春烦恼,消除心理冲突
B. 学习心理知识,提升健康素养
C. 解决心理问题,培养学科兴趣
D. 提高道德修养,助力青春成长

答案： B

二、阅读材料,回答问题。
不经意间,青春期向我们走来,在这个阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮助他们完善网页的内容。
板块一 奇妙的变化：我们开始进入青春期,这一时期,我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟等方面。
1. 结合所学知识,请你为网页设计两条标语。(不得照抄材料)
(1)青春不烦恼;(2)美好青春共同创造
2. 结合所学知识,请你将横线上的内容补充完整。
板块二 “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照；小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”歌词虽美,但步入青春期,烦恼和心理矛盾随之产生。
3. 结合实际生活,请列举两个你遇到的青春期的矛盾心理。
(1)渴望独立,但家长总把“我”当小孩看。(2)做事容易冲动，事后又后悔等
4. 根据所学知识,我们应该怎样正确调控青春期的矛盾心理？
(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”等

答案： 1.
(1)青春不烦恼;
(2)美好青春共同创造;
(3)欢快的青春节拍等。
　2.身体外形的变化　内部器官的完善
　3.
(1)渴望独立,但家长总把“我”当小孩看。
(2)做事容易冲动，事后又后悔等。
　4.
(1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”等。