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2. 1829年,法国4万多市镇中有1.4万个没有学校。1833年,法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年,只有3 213个市镇没有学校,小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是 ( )
A. 法国实现义务教育的普及
B. 工业革命促进教育发展
C. 教育进步触发启蒙运动
D. 教育公平消除社会矛盾
A. 法国实现义务教育的普及
B. 工业革命促进教育发展
C. 教育进步触发启蒙运动
D. 教育公平消除社会矛盾
答案:
B
3. 1905年,莫尼爵士在《富裕与贫困》一书中指出:“英国4 300万人口创造的财富为17.1亿英镑,其中25万最富者占有的财富为5.85亿英镑,375万相对富裕者占有财富2.45亿英镑,而380 000万贫困者占有的财富为8.8亿英镑。”对以上这段话理解最准确的是 ( )
A. 工业革命创造了巨大的社会财富
B. 工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C. 工业革命带来了环境污染的问题
D. 工业革命加剧了社会的贫富分化
A. 工业革命创造了巨大的社会财富
B. 工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C. 工业革命带来了环境污染的问题
D. 工业革命加剧了社会的贫富分化
答案:
D
4. 下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了 ( )

A. 工业革命提高了社会生产力水平
B. 科学研究与工业生产紧密结合
C. 工业革命带来严重的环境污染
D. 石油开采与石油化工飞速发展
A. 工业革命提高了社会生产力水平
B. 科学研究与工业生产紧密结合
C. 工业革命带来严重的环境污染
D. 石油开采与石油化工飞速发展
答案:
C
5. 近代以来,科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂,不久便成为一个主要的纺织中心,人口由1750年的18 000人增加到1851年人口普查时的30万人,大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快,超过了城市资源和环境的承载力,严重影响了城市的可持续发展。
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(1)观察材料一,英国煤炭产量呈现怎样的变化?结合所学知识分析带来这种变化的原因。
(2)根据材料二、三,概括工业革命的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对科技的认识。
材料一
材料二 工业革命将数以千计的人带到拥挤的城市与乡镇找工作。如英国的曼彻斯特在1780年建立起第一个大型机械化的棉纺织厂,不久便成为一个主要的纺织中心,人口由1750年的18 000人增加到1851年人口普查时的30万人,大多数人口属于工人阶级和移民。城市化进程的加快,超过了城市资源和环境的承载力,严重影响了城市的可持续发展。
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式。人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
(1)观察材料一,英国煤炭产量呈现怎样的变化?结合所学知识分析带来这种变化的原因。
(2)根据材料二、三,概括工业革命的影响。
(3)综合上述材料,谈谈你对科技的认识。
答案:
(1) 变化:煤炭产量不断增加。原因:瓦特改良蒸汽机后对煤炭需求剧增。
(2) 城市人口增加;促进城市的工业化建设,加快经济发展;给城市带来压力,出现环境污染等问题;促进社会进步;改变人们生产、生活方式;促进交通方式的革新;等等。
(3) 科技是一把双刃剑,有积极、消极影响;我们应该正确合理利用科技,趋利避害;等等。(言之有理即可)
(1) 变化:煤炭产量不断增加。原因:瓦特改良蒸汽机后对煤炭需求剧增。
(2) 城市人口增加;促进城市的工业化建设,加快经济发展;给城市带来压力,出现环境污染等问题;促进社会进步;改变人们生产、生活方式;促进交通方式的革新;等等。
(3) 科技是一把双刃剑,有积极、消极影响;我们应该正确合理利用科技,趋利避害;等等。(言之有理即可)
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