《2025年黄冈名师天天练六年级语文下册人教版福建专版》

老人与海(节选)
现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来。但是这味儿并不太浓。
他朝海里啐了一口说：“把它吃了，加拉诺鲨。做个梦吧，梦见你杀了一个人。”
1.《老人与海》的作者是(　　　)。
A.安徒生　　　　　　B.海明威　　　　　　C.马克·吐温　　　　　　D.丹尼尔·笛福
2.老人不希望和鲨鱼搏斗的原因是(　　　)
A.这群鲨鱼非常凶猛。　　　　　　　　　　B.老人只身一人，没有帮手。
C.老人船上没有武器。　　　　　　　　　　　D.老人身子僵硬、疼痛，伤口在发痛。
3.老人与鲨鱼搏斗的最后一件武器是(　　　)。
A.舵手　　　　　　　B.棍子　　　　　　　C.舵把　　　　　　　　　D.厚实的鱼头
4.文中画“____”的句子属于(　　　)。
A.心理描写　　　　　B.神态描写　　　　　C.动作描写　　　　　　　D.语言描写
5.[语文要素]这篇短文表现了老人怎样的精神品质？请结合文中具体情节说说理由。
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6.你佩服这一位老人吗？你想对他说什么？
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7.请在课外阅读《老人与海》整本书，写一写你最喜欢的情节内容。
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答案： 1. B
2. D
3. C
4. C
5. 示例：这篇短文表现了老人不肯向困难屈服、勇敢无畏的精神品质。面对恶劣的环境和强大的对手——凶恶的鲨鱼，老人不甘认输，毫无畏惧地与鲨鱼搏斗到底，最终杀死了鲨鱼。
6. 示例：我佩服这位老人。我想对他说：“老爷爷，您真勇敢，您坚强不屈、毫不畏惧的精神值得我学习。”
7. 示例：我最喜欢的情节是84天了，老人一条鱼都没有打到，第85天，老人决定再次出海，与大鱼搏斗从黑夜持续到天明，又从天明持续到黑夜，经历了两天两夜的苦战，终于捕到了这条大鱼。老人顽强不屈、勇敢无畏的精神令人感动。