《2025年新语文读本三年级下册人教版》

1 文中的对话较多，可以和同学分角色朗读，试着读出人物不同的心情。

答案： （提示）朗读时，“我”争吵时的语气要体现愤怒（如“你这是故意的！”），后悔时要低沉不安（如“我觉得很不安，气也全消了”）；克莱谛的语气要温和宽容（如“我不是故意的”“让我们像从前那样做好朋友吧！”），被误解时略带委屈但不失礼貌（如“你这是故意的！”）。通过语气的轻重、快慢变化，表现人物的心情。