2025年新语文读本三年级下册人教版


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《2025年新语文读本三年级下册人教版》

1 短文写出了一片树叶在一年四季的变化。仔细读读这些文字,看看作者是如何写出“新生的幼芽”“一片嫩叶”“一片黄叶”的特点的,请从文中画出有关语句。
答案: 新生的幼芽:“就在原来的枝丫上,你这幼小的坚强的嫩芽,生机勃勃地诞生了。”“任凭寒风猛吹,任凭大雪纷纷,你默默等待着春天,慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨,微雨乍晴,我看到树枝上缀满粒粒珍珠,这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水在闪闪发光。”
一片嫩叶:“你迅速长成一片嫩叶,在初夏的太阳下浮绿泛金。”“如今正同伙伴们织成浓密的青荫,遮蔽着枝头。”
一片黄叶:“你的绿意,不知不觉黯然失色了,终于变成一片黄叶,在冷雨里垂挂着。”“夜来秋风敲窗,第二天早晨起来,树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候,你早已零落地下,埋在泥土之中了。”
2 文中面对枝头的那片树叶,作者观察和表达自己的情感时,采用了第二人称。你觉得这样的称呼对情感表达有什么好处?联系文中的句子来说一说。
答案: 采用第二人称“你”能拉近与树叶的距离,使情感表达更亲切、真挚,仿佛在与树叶直接对话,赋予树叶生命感。例如“你迅速长成一片嫩叶……如今正同伙伴们织成浓密的青荫”,用“你”称呼树叶,让树叶像一位鲜活的朋友,更能表达作者对树叶的喜爱与赞美之情。

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