2025年长江全能学案实验报告八年级生物下册人教版


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《2025年长江全能学案实验报告八年级生物下册人教版》

巩固与拓展 实验拓展 1. (1)请你分析环节②的两条途径。________
答案: 环节②是传染病的传播途径,两条途径可能是:空气飞沫传播(如患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫)、生物媒介传播(如图中蚊子等昆虫叮咬传播)。
(2)预防传染病有许多措施,根据下面描述的情景,写出预防措施的具体内容。
你还能提出其他具体措施吗?
①将重症传染病患者送到医院,并住进隔离病房。这种措施的作用是________。
答案: 控制传染源

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