2025年长江全能学案实验报告九年级化学下册人教版


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《2025年长江全能学案实验报告九年级化学下册人教版》

实验步骤3.蒸发:(1)将所得澄清滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热;(2)加热过程中搅拌,观察蒸发皿中固体外观。实验现象:蒸发过程中______逐渐减少,当水分蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有______色的固体析出;实验结论:蒸发过程中,溶液中的______通过加热汽化,而______析出,留在蒸发皿中,从而实现可溶性物质与水的分离。
答案: 水分;白;水(或溶剂);氯化钠(或溶质,或NaCl)
解析:蒸发时溶剂水受热汽化减少,溶质氯化钠因溶剂减少而析出,为白色固体。
实验步骤4.计算产率:(1)转移固体并称量,观察外观。实验现象:相比于粗盐,精盐颜色______、颗粒______;实验结论:所得精盐是______(填“混合物”或“纯净物”)。
答案: 更白(或洁白);更细小(或晶体状);混合物
解析:精盐除去了不溶性杂质,但可能仍含少量可溶性杂质(如氯化钙、氯化镁等),因此属于混合物,外观比粗盐更洁白,颗粒更细小。

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