2025年长江全能学案实验报告九年级化学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年长江全能学案实验报告九年级化学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
2. 金属的化学性质
(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化
现象:________
化学方程式:________
(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化
现象:________
化学方程式:________
答案:
铜片表面由红色变为黑色;2Cu+O₂$\xlongequal{\triangle}$2CuO
(2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后各加入5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。如果有气体生成,判断生成的气体是什么
现象:________
结论与解释:________
现象:________
结论与解释:________
答案:
镁条:反应剧烈,产生大量气泡;铝片:反应较快,产生较多气泡;锌粒:反应较快,产生较多气泡;铁片:反应较慢,产生气泡,溶液呈浅绿色;铜片:无明显现象。生成的气体是氢气(用燃着的木条靠近,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰)
镁、铝、锌、铁能与稀盐酸(或稀硫酸)反应生成氢气,铜不能;化学方程式:Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑;2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑;Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑;Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
镁、铝、锌、铁能与稀盐酸(或稀硫酸)反应生成氢气,铜不能;化学方程式:Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑;2Al+6HCl=2AlCl₃+3H₂↑;Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑;Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑
(3)请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性
答案:
实验内容:将铁钉放入硫酸铜溶液中;将铜片放入硝酸银溶液中
现象:铁钉表面有红色物质析出,蓝色溶液变浅绿色;铜片表面有银白色物质析出,无色溶液变蓝色
结论:金属活动性顺序为 Fe>Cu>Ag
现象:铁钉表面有红色物质析出,蓝色溶液变浅绿色;铜片表面有银白色物质析出,无色溶液变蓝色
结论:金属活动性顺序为 Fe>Cu>Ag
实验反思
1. 铁是银白色的金属。在上述实验中,你观察到的铁片和铁粉是什么颜色?你发现了什么问题?查阅资料,与同学交流。
1. 铁是银白色的金属。在上述实验中,你观察到的铁片和铁粉是什么颜色?你发现了什么问题?查阅资料,与同学交流。
答案:
铁片是银白色,铁粉是黑色。问题:同种金属在不同状态下颜色可能不同。原因:块状金属具有金属光泽,粉末状金属因对光的反射不同,可能呈现黑色(合理即可)
2. 归纳常见金属的主要物理性质和化学性质。
答案:
物理性质:大多数金属有金属光泽,具有导电性、导热性和延展性。
化学性质:能与氧气反应生成金属氧化物;活泼金属能与酸反应生成盐和氢气;活动性强的金属能将活动性弱的金属从其化合物溶液中置换出来
化学性质:能与氧气反应生成金属氧化物;活泼金属能与酸反应生成盐和氢气;活动性强的金属能将活动性弱的金属从其化合物溶液中置换出来
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