《2025年优秀生测试卷四年级语文下册人教版》

5. 下列诗句中运用的修辞手法与其他三项不同的是(　　　)
　
A. 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
　
B. 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。
　
C. 所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
　
D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

答案： A

6. 下列同学对现代诗的特点的表述，不正确的一项是(　　　)
　
A. 优优：读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
　
B. 秀秀：每句诗字数相等。
　
C. 宁宁：表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
　
D. 芳芳：饱含诗人真挚的情感。

答案： B

三、将下面的短语补充完整，再按要求完成练习。（5分）
　（　　　　　　　）的流苏　　　（　　　　　　　）的金晖
　（　　　　　　　）的雪花　　　（　　　　　　　）的朝霞
　（　　　　　　　）的光华　　　（　　　　　　　）的树枝
　看到这些短语，你想到了怎样的画面呢？任选两三个短语，将你想到的画面描绘出来吧！（2分）
　______________________________

答案： 洁白 灿灿 晶亮 姗姗来迟 银色 白雪皑皑 月亮出来了，给白雪皑皑的树枝镀上了一层银色的光华。

四、按要求完成句子练习。（5分）
1. 那草滩的绿，

绿

得

娇

嫩

；那菜花的黄，

黄

得

蓬

勃

；而那湖水的蓝，

又

是

蓝

得

多

么

醉

人

啊！（注意加点的部分，再仿照着写一写）（2分）
　那桃花的粉，____________；那梨花的白，____________；而那____________，______________________！

答案： 粉得娇艳 白得纯洁 迎春花的黄 又是黄得多么热烈啊

2. 用加点词语的反义词补写诗歌。（3分）
　人生就像一束无名的花草，它会有________的花季，也会有

枯

萎

的时候；它既要承担________时的

兴

奋

，又要面对

暗

淡

时的________。

答案： 繁盛 灿烂 失落

五、日积月累。（6分）
　诗歌是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。
[诗中有情]从诗中，我体会到了艾青对大自然的赞美：“所有的绿集中起来，____________，____________，________________。突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地/________________……”
[名人谈诗]优优被推选为班级“诗歌朗诵会”的主持人，在开场白这一环节中，他可以引用艾青的名言：诗是人类__________________，诗给人类__________________。还可以引用朱光潜的“诗和音乐一样，__________________”
[走进诗人]根据提示猜作者。（填序号）　
A. 陶渊明　B. 屈原　C. 辛弃疾　D. 孟浩然　E. 龚自珍
　（1）南宋，豪放派词人，号稼轩。　　　　　　　（　　　）
　（2）端午节，吃粽子、赛龙舟。　　　　　　　　（　　　）
　（3）唐朝诗人，曾在黄鹤楼与李白告别去扬州。　（　　　）
　（4）东晋，号五柳先生，代表作《桃花源记》。　（　　　）

答案： 挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在一起 舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 生命全在节奏 （1）C （2）B （3）D （4）A