《2025年名校课堂内外八年级生物下册苏教版》

7. 如图是科学家采用胡萝卜根的组织块，进行植物组织培养的过程，下列有关植物组织培养的叙述正确的是（ ）
A. 植物组织培养需要在无菌环境下进行
B. 植物组织培养只能对植物的组织块进行培养
C. 植物组织培养操作复杂，不能产生大量植株
D. 植物组织培养属于有性生殖
　　

答案： A

8.（福建省中考）福建有千年的种茶历史。扦插是茶树的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A. 马铃薯块茎繁殖
B. 月季的嫁接繁殖
C. 草莓的组织培养
D. 豌豆的种子繁殖

答案： D

9.（岳阳市中考）无籽蜜桔嫁接到砧木——枳壳上，枳壳根系发达，以下表述不正确的是（ ）
A. 新植株结无籽蜜桔
B. 砧木为接穗提供水和无机盐
C. 形成层紧密结合是嫁接成功的关键
D. 嫁接有利于遗传物质发生改变

答案： D

10.（庆阳市中考）小王同学为了探究“温度对扦插枝条生根的影响”，设计了以下几组对照实验，其中最合理的一项是（ ）
A. 低温、室温
B. 高温、室温
C. 高温、低温
D. 高温、室温、低温

答案： D

11. 如图表示植物的一些繁殖方式，请据图分析回答问题。
　　
（1）上图中A、B、C所表示的繁殖方式分别是______、______、______。
（2）它们都属于______，这种生殖方式的优点是______。
（3）图A所示生殖方式成活的关键是______。
（4）小明同学想在自家的庭院里种植葡萄，你认为他最好采取图中所示的哪种繁殖方式？______（填字母）。

答案：
(1)嫁接　植物组织培养　扦插　
(2)无性生殖能较好地保持亲本的优良性状　
(3)接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起　
(4)C

12. 宋轩学习了《植物的无性生殖》后，回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将种植的马铃薯块取出比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是______。
A. 没有茎 B. 没有带芽眼
C. 没有叶 D. 没有根
（2）为了验证该原因是否成立，宋轩又重新进行了实验。
①取两个同样的花盆，编号为甲、乙，给两花盆装上等量潮湿、肥沃的土壤。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将______的马铃薯块种在甲花盆内，将______的马铃薯块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是______。
④结果甲花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗。宋轩设置甲、乙两花盆的目的是______。这个设计中，实验变量是______。
⑤得出的结论是______。

答案：
(1)B　
(2)②带芽眼　不带芽眼③排除因大小不等对实验结果的干扰　④形成对照　芽眼　⑤没有带芽眼的马铃薯块不能发芽