2025年全优少年课时训练三年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全优少年课时训练三年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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(1)3分米是$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$米,用小数表示是( )米。
答案:
(1)$\frac{3}{10}$ 0.3
(1)$\frac{3}{10}$ 0.3
(2)8厘米是$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$分米,用小数表示是( )分米。
答案:
(2)$\frac{8}{10}$ 0.8
(2)$\frac{8}{10}$ 0.8
(3)9角是$\frac{(\ \ \ \ \ )}{(\ \ \ \ \ )}$元,还可以写成( )元;5角2分写成小数是( )角。
答案:
(3)$\frac{9}{10}$ 0.9 5.2
(3)$\frac{9}{10}$ 0.9 5.2
2. 把下面各图中的涂色部分用小数表示出来。

答案:
0.2 0.3 1.4
3. 读出或写出横线上的小数。
(1)国际马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米。 写作( )
(2)世界上体重最轻的鸟类是吸蜜蜂鸟,最轻的甚至只有1.6克。 读作( )
(1)国际马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米。 写作( )
(2)世界上体重最轻的鸟类是吸蜜蜂鸟,最轻的甚至只有1.6克。 读作( )
答案:
(1)42.19
(2)一点六
(1)42.19
(2)一点六
4. (数感)在
里填上小数。

答案:
0.2 0.7 1.8 2.7 3.4 4.2 5.6 [提示]每个小格表示0.1。
5. (数学抽象)华华在读一个小数时,把小数点看丢了,结果读成了三千零七。
(1)如果原来的小数一个“零”也不读,那么原来的小数是多少?
(2)如果原来的小数所有的“零”都要读,那么原来的小数是多少?
(1)如果原来的小数一个“零”也不读,那么原来的小数是多少?
(2)如果原来的小数所有的“零”都要读,那么原来的小数是多少?
答案:
(1)300.7
(2)3.007 [提示]先将三千零七写作3007,再在各个数之间点上小数点,读出来,看是否符合题意。
(1)300.7
(2)3.007 [提示]先将三千零七写作3007,再在各个数之间点上小数点,读出来,看是否符合题意。
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