《2025年全优课堂道德与法治下册通用版》

1. 观察下图，以下说法正确的是 （ ）

A. 人在成长过程中，将走向更加广阔的世界
B. 人应具有辨别是非的能力，拒绝外界诱惑
C. 人应知足常乐，不要有过多的追求
D. 人们走向世界的形式是多样的

答案： 1.A　提示:通过图中关键信息我们能理解到，在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界，A项正确。

2. 当前世界上还存在许多贫困的国家，这些国家各方面条件都非常落后，很多孩子都上不起学，对此我们应该 （ ）
①事不关己，高高挂起
②同情这些国家的人民，尤其是少年和儿童
③哀其不幸，怒其不争
④尽己所能给予他们物质和精神上的帮助
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ②④

答案： 2.D　提示:分析材料可知，②④正确;①错误，应与这个世界互动，同呼吸，共命运;③错误，应关心和帮助他们。

3. “辛亥百年，《少年》百年。如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。”对此，下列认识正确的是 （ ）
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④少年的梦想，应该是成为一名作家
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④

答案： 3.B　提示:根据教材知识可知，①②③正确;④错误,少年梦想要具有一定的稳定性、广义性和通用性，不应是具体到成为一名作家。

4. “青年兴则国兴，青年强则国强。”青年承载着国家和民族的未来命运，青年的品格影响着国家未来的发展。作为追逐梦想、肩负重任的有志青年就要 （ ）
A. 培养实干精神，在劳动中实现梦想
B. 埋头苦读，两耳不闻窗外事
C. 注重实践，忽略理论知识的学习
D. 发扬实干精神，谋求个人幸福

答案： 4.A　提示:A项正确，符合题意;B项错误，是不关心国家大事的表现;C项错误，注重实践，也注重理论知识的学习;D项错误，发扬实干精神，谋求国家富强、个人幸福。

5. 中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！下列说法错误的是 （ ）
A. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
B. 少年的梦想与现实是平行线，永远无法相交
C. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
D. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

答案： 5.B　提示:根据教材知识可知，A、C、D 三项正确，不符合题意;B项错误，梦想总是和现实有一定距离，但通过自己的努力可以实现梦想，符合题意。

6. （安徽宿州模拟改编）“国家好、民族好，大家才好！”这句话启示我们 （ ）
A. 个人与国家无关
B. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
C. 个人的命运与国家的命运息息相关
D. 不同时期的青少年有不同的责任

答案： 6.C　提示:题干中的话说明个人的命运与国家的命运息息相关，C项符合题意;A项说法错误,排除;B、D两项与题意不符，排除。

7. 三次获得国家最高科技大奖的火炸药专家王泽山院士，对当初的选择始终无怨无悔。他说：“这是一个国家需要、个人前途更加灿烂的最佳选择。”这句话启示我们 （ ）
A. 要将个人梦想融入到祖国的现代化建设中
B. 我们要对自己的人生作出合理的规划
C. 要把个人梦想和努力奋斗紧密地结合起来
D. 只要心中有远大的梦想就能成为科学家

答案： 7.A　提示:题干中王泽山院士的话启示我们要积极承担社会责任，把个人理想融入祖国现代化建设中去，A项符合题意;B、C两项不符合题意，排除;D项说法太绝对，排除。

8. “中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明 （ ）
A. 少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连
B. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C. 少年的梦想就是中国人的梦想
D. 少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦

答案： 8.A　提示:题干材料充分说明了个人梦与国家梦的关系，要把个人梦与国家梦结合起来，A项符合题意;B项不符合题意，排除;C、D两项说法错误，少年梦不等同于中国梦。