2025年千里马单元测试卷六年级语文下册人教版


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《2025年千里马单元测试卷六年级语文下册人教版》

一、按要求改写句子。
1. 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改成“把”字句)
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2. 姐姐对我说:“我在我们学校借的书先借给你看。”(改成转述句)
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3. 我的脑海里立即浮现出明末保卫扬州英勇牺牲的史可法。(缩句)
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4. 小鸟在飞翔。(扩句,至少扩两处)
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答案: 白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着
@@姐姐对我说,她在她们学校借的书先借给我看
@@脑海里浮现出史可法
@@示例:一只漂亮的小鸟正在蓝蓝的天上尽情地飞翔。
1. 参照画线句,在横线上仿写两个句子。(要求:语意连贯,句式一致)
创建文明城市,需要人人参与,从我做起。校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右边走,____________________,____________________;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台上的有序上下车,____________________,____________________。
答案: 示例:表现在楼道行走时不追逐打闹 表现在阅览室取书时的轻拿轻放 表现在不随地乱丢垃圾 表现在公共场所中的轻言细语
2. 照样子写一个句子,要求具体形象。
例:大自然的色彩语言:金色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃和活力。
大自然的________语言:______________________________
答案: 气味 碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香向采瓜的农人袭来,让人感受到丰收的喜悦。

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