1. 下列关于本单元课文的说法错误的是( )(3分)
A. 经过一次次改造,泥塘已经变得很完美了,所以青蛙决定不卖了,自己住。
B.《小毛虫》告诉我们,万事万物都有自己的规律,每个人都有自己该做的事。
C.《大象的耳朵》告诉我们,别人说的话都是错误的,不能听。
D.《蜘蛛开店》告诉我们,做事时要考虑周全,否则会自讨苦吃。
A. 经过一次次改造,泥塘已经变得很完美了,所以青蛙决定不卖了,自己住。
B.《小毛虫》告诉我们,万事万物都有自己的规律,每个人都有自己该做的事。
C.《大象的耳朵》告诉我们,别人说的话都是错误的,不能听。
D.《蜘蛛开店》告诉我们,做事时要考虑周全,否则会自讨苦吃。
答案:
C
2.(跨学科)看日历,完成练习。(10分)
(1)看日历,我知道这一年是____(生肖)年,我知道日历上的这天是公历____月____日。(2分)
(2)我知道“夏至”这一天的特点是( )(2分)
A. 白天时间最短,夜晚时间最长。
B. 白天和黑夜时间一样长。
C. 白天时间最长,夜晚时间最短。
(3)我知道,这一年夏至的明天是传统节日________节,我知道这个节日的风俗有:__________、__________等。(6分)
(1)看日历,我知道这一年是____(生肖)年,我知道日历上的这天是公历____月____日。(2分)
(2)我知道“夏至”这一天的特点是( )(2分)
A. 白天时间最短,夜晚时间最长。
B. 白天和黑夜时间一样长。
C. 白天时间最长,夜晚时间最短。
(3)我知道,这一年夏至的明天是传统节日________节,我知道这个节日的风俗有:__________、__________等。(6分)
答案:
(1)兔 6 21 (2)C
(3)端午 示例:吃粽子 赛龙舟
(3)端午 示例:吃粽子 赛龙舟
四、享受阅读快乐。(19分)
早上好,朋友
蛤蟆先生生病了,他去豪猪大夫的诊所看病。豪猪大夫为蛤蟆先生量了体温和血压,检查了心脏,还听了他的叙述。最后,大夫为蛤蟆先生开了一张药方。蛤蟆先生把药方带回家一看,上面只有一行字:“每天请说三遍‘早上好,朋友’。”
蛤蟆先生觉得真奇怪,但为了遵从大夫的嘱咐,他第二天一早就起身了。他走过小树林,看见青蛙先生正在路边栽树,蛤蟆先生走上前去,说:“早上好,朋友!”他帮青蛙先生扶住树苗,让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生高兴极了。
这时,蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜,从大路上走来。他赶快迎上前去,说:“早上好,朋友!”说完他就帮小兔推车子,一直把小兔送到家门口,乐得小兔咧开三瓣嘴。
蛤蟆先生别提多高兴了,他精神焕发地走回家里,看见了自己的太太在准备早餐,他说:“早上好,太太!”他告诉自己的妻子,他明天还要早早地起来,说三遍“早上好,朋友”。
1. 豪猪大夫给蛤蟆先生开的药方是:____________________。(3分)
2.(新角度)根据图片和词语,把故事补充完整。(7分)

蛤蟆先生生病了,豪猪大夫给他做完检查后开了药方,让他每天说三遍“______________”。第二天,蛤蟆先生在小树林遇到了_______,他走过去问好,并帮助____________________;然后蛤蟆先生又瞧见了_______,帮____________________;最后他回家看见了自己的____________________,并告诉她______________________________。
3. 读了这个故事,我明白了:__________________________。(4分)
4. 请你写一个你说“早上好”的情景。(5分)
早上好,朋友
蛤蟆先生生病了,他去豪猪大夫的诊所看病。豪猪大夫为蛤蟆先生量了体温和血压,检查了心脏,还听了他的叙述。最后,大夫为蛤蟆先生开了一张药方。蛤蟆先生把药方带回家一看,上面只有一行字:“每天请说三遍‘早上好,朋友’。”
蛤蟆先生觉得真奇怪,但为了遵从大夫的嘱咐,他第二天一早就起身了。他走过小树林,看见青蛙先生正在路边栽树,蛤蟆先生走上前去,说:“早上好,朋友!”他帮青蛙先生扶住树苗,让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生高兴极了。
这时,蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜,从大路上走来。他赶快迎上前去,说:“早上好,朋友!”说完他就帮小兔推车子,一直把小兔送到家门口,乐得小兔咧开三瓣嘴。
蛤蟆先生别提多高兴了,他精神焕发地走回家里,看见了自己的太太在准备早餐,他说:“早上好,太太!”他告诉自己的妻子,他明天还要早早地起来,说三遍“早上好,朋友”。
1. 豪猪大夫给蛤蟆先生开的药方是:____________________。(3分)
2.(新角度)根据图片和词语,把故事补充完整。(7分)
蛤蟆先生生病了,豪猪大夫给他做完检查后开了药方,让他每天说三遍“______________”。第二天,蛤蟆先生在小树林遇到了_______,他走过去问好,并帮助____________________;然后蛤蟆先生又瞧见了_______,帮____________________;最后他回家看见了自己的____________________,并告诉她______________________________。
3. 读了这个故事,我明白了:__________________________。(4分)
4. 请你写一个你说“早上好”的情景。(5分)
答案:
1. 每天请说三遍“早上好,朋友”
2. 早上好,朋友 青蛙先生 青蛙先生扶住树苗 小兔 小兔推车子 太太在准备早餐 明天早晨还要早起,说三遍“早上好,朋友”
3. 示例:帮助别人的同时,自己也能得到快乐
4. 示例:
一天早上,我早早起来去公园里练习吹竖笛,当我练完准备回家时,看到了一个小姐姐正在散步,我走上前去,说:“早上好,小姐姐。”小姐姐夸我笛子吹得很棒,我很开心。
2. 早上好,朋友 青蛙先生 青蛙先生扶住树苗 小兔 小兔推车子 太太在准备早餐 明天早晨还要早起,说三遍“早上好,朋友”
3. 示例:帮助别人的同时,自己也能得到快乐
4. 示例:
一天早上,我早早起来去公园里练习吹竖笛,当我练完准备回家时,看到了一个小姐姐正在散步,我走上前去,说:“早上好,小姐姐。”小姐姐夸我笛子吹得很棒,我很开心。
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