《2025年黄冈名卷二年级语文下册人教版》

8. 读目录，完成练习。(6分)

(1) 通过图片，我知道这是《__________》这本书的目录。
(2) 想要知道“金步甲”是哪种昆虫，我需要翻到______页。
(3) 同桌读到48页，他正在读的是(　　　)。
A. 蝉 B. 萤火虫 C. 蟋蟀 D. 蝗虫

答案：
(1)昆虫记　
(2)68　
(3)B

1. 春风一吹，枯黄的草地又变绿了，这真是“__________烧不尽，__________”。孩子们放学后一起去草地上放风筝，也可以用“______散学归来早，__________放纸鸢”来形容。(4分)

答案： 野火　春风吹又生　儿童　忙趁东风

2. 读一读，连一连，写一写。(6分)
小草探出头 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
树木吐嫩芽 是春天的琴声
解冻的小溪 是春天的音符

答案： 小草探出头——是春天的眉毛
早开的野花——是春天的眼睛
树木吐嫩芽——是春天的音符
解冻的小溪——是春天的琴声
(示例)我找到的春天:燕子从南方飞回来，那是春天的使者吧？

3. 鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是(　　　)。(3分)
A. 鲜花 B. 花籽 C. 空包裹 D. 种子

答案： B

4. 邓小平爷爷是怎么植树的？给下面短语排序：__________。(3分)
① 扶正树苗 ② 挖好树坑 ③ 挑选树苗 ④ 挥锹填土 ⑤ 移苗入坑

答案： ②③⑤④①

四、开启探春之旅。（18分）
春天来了
春天伴随着和煦的春风来了，

她

热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成……
1. 在括号里填上合适的词语。（3分）
(　　　　　　)的春风 (　　　　　　)的花朵 (　　　　　　)的春天
2. 下面的事物能做什么？连一连。（3分）
雨滴 小鱼 蝴蝶

游在小河中 在花丛中穿梭 滋润花草树木
3. (改编题)根据提示，给句子标上重音。（3分）
我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。(“我”想变成什么样的蝴蝶？)
4. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
(1) 文中的“她”指的是姐姐。 (　　　)
(2) “我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。 (　　　)
5. 你想变成什么？仿照短文最后一个自然段，写一写。（5分）
我想变成______________，______________________________。

答案： 1.和煦　五颜六色　美丽
2.雨滴——滋润花草树木
小鱼——游在小河中
蝴蝶——在花丛中穿梭
3.美丽的
4.
(1)×　
(2)√
5.示例:我想变成一只小鸟，飞在高高的天空中。