2025年同步练习物理八年级下册苏科版陕西专版


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《2025年同步练习物理八年级下册苏科版陕西专版》

9. 如图7-3-2所示,重30 N的小车,受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方50 N的力,而在水平面上运动。画出小车受到的拉力和重力的示意图。

答案: 【解析】:
本题考查力的示意图的画法,需要注意的是力的作用点和方向,拉力的作用点在$A$点,方向斜向右上方并与水平面成$30^{\circ}$角,重力的作用点在物体的重心,方向竖直向下。
【答案】:
从$A$点开始,沿与水平方向成$30^{\circ}$角斜向右上方画一条带箭头的线段表示拉力$F$,大小为$50N$;从物体的重心竖直向下画一条带箭头的线段表示重力$G$,大小为$30N$。图略。
10. 如图7-3-3所示,画出斜面上匀速上滑的物体A所受重力的示意图。
答案: 【解析】:
本题主要考查对物体进行受力分析以及重力的示意图的画法。物体A在斜面上匀速上滑,说明它处于平衡状态,主要受到重力、支持力和摩擦力的作用。本题只要求画出重力的示意图。重力是地球对物体的吸引力,方向竖直向下,作用点在物体的重心上。
【答案】:
图略(由于文本环境无法直接画图,故用“图略”表示)。
在物体A上,从重心开始,沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,表示重力G。
11. 在制作橡皮筋测力计的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小华提出如下猜想(图7-3-4)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线,还需要的器材是______。
(2)小明和小华的实验记录数据如下表所示。
|实验序号|①|②|③|④|⑤|⑥|
|拉力(钩码总重)F/N|0|0.5|1.0|1.5|2.0|2.5|
|橡皮筋的总长度L/cm|4.5|5.1|5.7|6.3|6.9|7.5|
|橡皮筋伸长的长度ΔL/cm|0|0.6|1.2| |2.4|3.0|

① 没有挂钩码时,橡皮筋的长度$ L_0= $______cm。
② 请将表格中第三行的数据补充完整。
③ 要判断小明的猜想是否正确,应对表格中的第______两行数据进行分析比较。
④ 分析表格中的数据,你认为该实验能初步验证______的猜想正确。写出你的判断依据:______。
答案:
(1)刻度尺
(2)① 4.5 ② 1.8 ③ 一、二 ④ 小华 拉力增加几倍,橡皮筋的伸长也增加几倍

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