《2025年金版教程高中新课程创新导学案高中历史选择性必修3人教版》

10.(2024·广东佛山期中)1753年，瑞典王后收到一件国王赠送的特殊生日礼物：一座中式宫殿。她描述道：“我的长子穿得像个中国王子一样在入口处恭候，随侍的王室侍从则扮成中国文官的模样……里面有一个令人赏心悦目的大房间，四角各有一只大瓷花瓶。”这体现了（ ）
A.中国建筑风格深受欢迎
B.瑞典贵族崇尚中国文化
C.瑞典是中欧文化交流中心
D.中西文化审美趋于一致

答案： B [材料体现了瑞典统治阶级对中国文化的喜爱，B项正确。A项“深受欢迎”材料不足以体现，排除；材料无法得出瑞典是中欧文化交流中心，排除C项；D项说法不符合史实，排除。]

11.(2024·江苏常州一中月考)下图为郑州博物馆所藏隋大业二年《李渊为子李世民祈福造像记碑》碑文。据此可知，当时（ ）

A.儒学正统地位受到冲击
B.佛教具备世俗功用
C.皇室利用宗教加强统治
D.权贵阶层精通佛学

答案： B [该碑文描述的是隋朝时期郑州刺史李渊在寺庙为李世民祈福造碑及祈求佛祖保佑李氏一家的相关内容，说明佛教具有一定的世俗功用，B项正确。材料未体现佛教对儒学的冲击，排除A项；材料未涉及皇室利用宗教加强统治的相关信息，排除C项；材料无法得出权贵阶层精通佛学，排除D项。]

12.(2024·福建三明五县期中)1601年，来华传教的意大利人利玛窦一度自喻为“西僧”，之后又改称为“西儒”，并研习儒家文明，以此表明他并非“西夷”。利玛窦此举说明（ ）
A.佛教在中国影响力不断减小
B.文明间交流应遵循适应原则
C.闭关自守政策阻碍中外联系
D.明代儒学教化功能逐渐异化

答案： B [依材料和所学可知，利玛窦为了减少传教的阻力，主动适应中国文化，借此获得中国上层知识分子的认同，说明文明间交流应遵循适应原则，B项正确。利玛窦由自称“西僧”改称“西儒”是为了更好地适应中国文化环境的需要，不足以说明佛教在中国的影响力情况，排除A项；清朝实行闭关自守政策，排除C项；材料体现的是利玛窦积极适应中华文化环境，而非儒学的教化功能，排除D项。]

13.(2024·山东淄博临淄中学检测)晚清时期，“外洋”一词的内涵发生了重大变化。嘉庆道光时期，“外洋”一词多指“中国近海”；同治、光绪时期，“外洋”一词则更多地代指“欧美等外国”。这一变化表明（ ）
A.西学东渐带来了近代外交理念
B.清末新政丰富了地理知识
C.民族危机冲击了国人传统认知
D.政权更迭影响了政治立场

答案： C [鸦片战争以来，随着西方列强的入侵，民族危机不断加剧，国人的认知发生了一定的变化，“外洋”一词的内涵从原来的“中国近海”变为“欧美等外国”，C项正确。材料体现的是民族危机的影响，排除A项；材料并非强调地理知识的进步，排除B项；材料中没有政权的更迭，排除D项。]

14.(2024·安徽合肥一中期中)高丽成宗时代（981－997年），大臣崔承老认为：华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性，似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华，以革卑陋。其余车马、衣服、制度，可因土风，使奢俭得中，不必苟同。这反映了该官员（ ）
A.主张选择性学习中华文化
B.捍卫本国文化的主导地位
C.主张中朝文化的相互交融
D.极力推崇中国的传统文化

答案： A [据材料“然四方习俗，各随土性……可因土风……不必苟同”可知，大臣崔承老认为地方习俗不一，主张选择性学习中华文化，A项正确。材料突出的是对中华文化的态度，并不是捍卫本国文化的主导地位，排除B项；材料涉及的是崔承老学习中华文化的主张，并不是中朝文化的相互交融，排除C项；D项“极力推崇”夸大了其程度，排除。]

15.(2024·河南信阳期中)西方学者说：“近代科学只兴起于17世纪欧洲，那时找到做出发现的最佳方法，但当时及其后的发现和发明在许多情况下都有赖于以前许多个世纪内中国在科学、技术与医学方面的进步。”“我们所生活的‘近代世界’，原来是中国和西方成分的极好结合。”上述材料反映（ ）
A.中华文化奠定了世界文明的基础
B.中华文化带来近代自然科学兴起
C.中华文化促进了世界文明的发展
D.中国科技成果改变近代世界面貌

答案： C [根据材料可知，西方近代科技兴起有很多有赖于中国古代的科学、技术和医学方面的进步，这说明中华文化促进了世界文明的发展，C项正确。A项说法错误，排除；中华文化并没有直接带来近代自然科学的兴起，排除B项；中国并没有发展出近代科技，也没有改变近代世界面貌，排除D项。]

16.(2024·安徽宿州示范高中期中)孔子学院是中国向世界推广汉语，增加各国对中国的了解而设立的中外合作、非营利性教育官方机构。其当代价值是（ ）
孔子学院全球分布数量表(截至2023年)

A.推动当地教育居世界先进水平
B.建立合作共赢的新型国家关系
C.推动构建国际政治经济新秩序
D.推动文明互鉴、传播中国声音

答案： D [根据材料可知，孔子学院是对外传播中华文化的机构，所以孔子学院当代的价值是推动文明互鉴、传播中国声音，D项正确。材料中没有比较信息，不能得出“居世界先进水平”的结论，排除A项；孔子学院是对外传播中国文化，并不是要建立合作共赢的新型国家关系，排除B项；孔子学院的当代价值主要体现在文化层面，无法推动国际政治经济新秩序的建立，排除C项。]