《2025年实验教材新学案七年级历史下册人教版》

10. 武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天 （ ）
A. 打击敌对官僚
B. 重视发展生产
C. 大力发展科举
D. 巩固开拓边疆

答案： B [本题考查武则天的统治。根据材料“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”可知，武则天掌权后采取了重视农业发展的相关举措。]

11. 绘制时间轴是学习历史的重要方法之一，下面时间轴反映的是唐朝 （ ）


A. 初步建立
B. 逐渐走向强盛
C. 由盛转衰
D. 衰败灭亡

答案： B

12.（时空观念、史料实证）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。小明以核心素养为主旨，进行了以下探究，请你一起完成。
【时空观念】
在具体的时空条件下考察历史。小明制作了中国历代兴衰图（局部）

中国历代兴衰图（局部）
【史料实证】
依靠可信史料了解和认识历史。文献资料是我们了解历史的重要依据，小明收集了以下三则史料。
史料一 “至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”
史料二 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
——《贞观政要》
（太宗）曰：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不充（弃）。”
——《资治通鉴》
史料三 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。”
——《贞观政要》
（1）请根据所学知识，在中国历代兴衰图（局部）的①②处填入朝代。
（2）史料一、史料二分别反映了唐太宗怎样的治国理念？
（3）史料三中太宗所讲的是什么制度？这一制度有什么作用？
（4）通过以上探究，从治理国家的角度指出我们能得到哪些启示。

答案： （1）①隋朝；②唐朝。 （2）史料一：以民为本。史料二：从善如流、知人善任、广纳贤才、虚心纳谏。 （3）制度：三省六部制。作用：三省之间既相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。 （4）在治理国家中，统治者要以民为本；励精图治；注重发展农业生产，减轻人民的负担；要注重选拔人才；等等。