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27.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 见下图:

材料二 他是第一位入主中原的蒙古帝王,大元帝国的创立者。他结束了中华民族较长时期的分裂局面,重新统一了中国。
材料三
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
——《过零丁洋》

(1)材料一中的人物被毛泽东称为“一代天骄”,他是谁?结合所学概括他的主要功绩。(3分)
(2)材料二赞颂的历史人物是谁?他在继承汗位后,为巩固统治,接受汉人儒臣建议采取了哪些具体举措?(4分)
(3)材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一,有何重大意义?(3分)
(4)材料三中的人物是谁?他的主要事迹是什么?(2分)
材料一 见下图:
材料二 他是第一位入主中原的蒙古帝王,大元帝国的创立者。他结束了中华民族较长时期的分裂局面,重新统一了中国。
材料三
辛苦遭逢起一经,
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,
零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
——《过零丁洋》
(1)材料一中的人物被毛泽东称为“一代天骄”,他是谁?结合所学概括他的主要功绩。(3分)
(2)材料二赞颂的历史人物是谁?他在继承汗位后,为巩固统治,接受汉人儒臣建议采取了哪些具体举措?(4分)
(3)材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一,有何重大意义?(3分)
(4)材料三中的人物是谁?他的主要事迹是什么?(2分)
答案:
(1)成吉思汗(或铁木真)。功绩:统一了蒙古草原(或建立了蒙古政权)。
(2)元世祖忽必烈。措施:施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
(3)元朝的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。
(4)文天祥。开展抗元斗争。
(1)成吉思汗(或铁木真)。功绩:统一了蒙古草原(或建立了蒙古政权)。
(2)元世祖忽必烈。措施:施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。
(3)元朝的统一,结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。
(4)文天祥。开展抗元斗争。
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