《2025年倍速学习法二年级语文下册人教版》

9. 怎么才能让耳朵竖起来呢？[过渡段 这是一个过渡段，起承上启下的作用。]
段解 大象思考着怎样让耳朵竖起来。

答案：

10. 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
段解 写大象用竹竿把耳朵撑起来。

答案：

11. 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。[写大象用竹竿把耳朵撑起来后出现了问题，令大象又头痛，又心烦。这说明大象想法的改变很轻率，改变后的结果不乐观。]
段解 写因为撑起耳朵，大象的耳朵眼儿里经常有小虫子飞进去，让他又头痛，又心烦。
第三部分(第8~11自然段)：写大象把自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。

答案：

12. 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。[“飞不进去”“只要……就……”“赶跑”写出了大象的耳朵耷拉下来的好处。]
段解 写大象还是放下了自己的耳朵。

答案：

1. 大象的耳朵是怎样的?

答案：

2. 大象都遇到了哪些小动物？他们为什么觉得大象的耳朵很奇怪?

答案：

3. 当小动物们说大象的耳朵有毛病时，大象是怎样想的，又是怎样做的？

答案：

4. 根据课文内容，将表格补充完整。

答案：

5. 第13自然段中，“人家”指谁？“我”为什么不用和“人家”一样？

答案：