《2025年伴你学六年级数学下册苏教版》

我尝试　1. A、B两地相距240千米，如果要2小时到达，每小时应行多少千米？如果要3小时、4小时、5小时……到达呢？把下表填写完整。
　　　　　　
(1) 相对应的两个数的乘积分别是多少？
(2) 这个乘积表示什么意义？用数量关系式表示它与行驶时间和速度的关系。
(3) 行驶时间和速度成反比例吗？为什么？

答案：

我能行　2. 一个长方形的面积是48平方米。（先填表，再答题）
　　　　　　　
表中(　　　)和(　　　)是两种相关联的量，长和宽的乘积总是(　　　)平方米。因为(　　　)×(　　　)=(　　　　　)(一定)，所以(　　　)和(　　　)成(　　　)比例。

答案：

3. (1) 速度×时间=路程。当(　　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成反比例。
(2) 单价×数量=总价。当(　　　　　)一定时，(　　　　)和(　　　　)成反比例。

答案：

我很棒　4. 判断下面各题中的两种量是否成反比例。
(1) 小明从家骑自行车到学校，骑自行车的速度与时间。　　　　　　　　　　　(　　　)
(2) 正方形的边长与面积。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)
(3) 某饮料厂每分钟生产的瓶数一定，每天生产时间与生产的总瓶数。　　　　　(　　　)
(4) $a×b = 180$中的$a$与$b$。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

答案：

5. 右边各容器的底面积都不相等。在这三个容器中倒入同样多的水，根据B容器中水的高度，估计出A和C容器中水的高度并画出来，然后说出这样画的理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：