2025年课堂点睛八年级历史下册人教版安徽专版


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《2025年课堂点睛八年级历史下册人教版安徽专版》

8.【新考法·提炼主题】根据下列图片内容,提炼出一个最恰当的主题是 ( )

A. 伟大的历史转折
B. 挑战两极格局
C. 改革开放的历程
D. 外交事业发展 周恩来在万隆会议上发言 毛泽东会见尼克松 二十国集团领导人峰会
答案: D
9. 60年来,中法合作从飞机、卫星、核电站到葡萄酒、奶酪、化妆品,既有“高精尖”,也能“接地气”;
中法人文交流从互设文化中心到互办文化年、语言年,为世界文明互鉴作出表率。这体现的中
法合作精神是 ( )
A. 独立自主、敢闯新路
B. 相互理解、实事求是
C. 团结统一、命运与共
D. 互利共赢、高瞻远瞩
答案: D
10. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 中国的外交战略(部分)
阶段 战略 表现
第一阶段:20世纪50年代 联苏反美 “另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”“和平共处五项原则”等
第二阶段:20世纪60年代 反苏反美 “两个拳头打人”
第三阶段:20世纪70年代 联美遏苏 “一条线(从美国到日本等国),一大片(线外国家)”
——摘编自谢益显《中国当代外交史》
材料二 新中国成立70年来,尤其是21世纪以来,中国对稳定世界发展所作的贡献日益显
著,中国的大国责任与担当快速增长,国际影响力日益增强……在当前的世界大变局中,中国
致力于构建人类命运共同体。
——摘编自严文斌《解构百年大变局之“变”与“局”》
(1)根据材料一,归纳新中国成立以来外交战略目标的演变历程。结合所学知识,分析20世
纪70年代外交战略目标发生变化的历史背景。(4分)
(2)根据材料二,指出中国提出的国际关系新理念以及中国国际影响力日益增强的原因。(4分)
(3)【唯物史观】根据上述材料并结合所学知识,归纳现代中国外交战略目标调整的主要依据。
(2分)
答案: (1)演变历程:20世纪50年代,联苏反美→20世纪60年代,反苏反美→20世纪70年代,联美遏苏。(2分)背景:中苏关系破裂;中美关系缓和;中国国际地位提高;国际形势变化。(任答两点,2分)(2)新理念:构建人类命运共同体。(2分)原因:中国对稳定世界发展作出了贡献;中国的大国责任与担当。(2分)(3)国际形势的变化;维护国家利益的需要;国家政策的调整;综合国力的提升;国际地位的提高。(任答两点,2分)

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