第23页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
3. 读一读,注意加点的部分,选择其中一种,照样子写一句话。
例1:鹿忽然看到了自己的腿,不禁
例2:“真的,一个陶罐!”其他的人都
______________________________
例1:鹿忽然看到了自己的腿,不禁
噘
起
了
嘴
,皱
起
了
眉
头
:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”例2:“真的,一个陶罐!”其他的人都
高
兴
地
叫
起
来
。
答案:
4. 从教科书第30页“词句段运用”第3题中选择一种情况,或根据生活需要,写一则通知。
______________________________
. .
______________________________
. .
答案:
查看更多完整答案,请扫码查看