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二、动手操作。
用黑笔描出各图形的边线,涂红色表示它们的面积。

用黑笔描出各图形的边线,涂红色表示它们的面积。
答案:
三、判断是非。
答案:
1. 课桌面的面积比数学书封面的面积大得多。 ( )
答案:
2. 长方形的面积肯定比正方形的面积大。 ( )
答案:
3. 文具盒盖表面的大小就是盒盖的面积。 ( )
答案:
四、解决问题。
明明用同样的小正方形拼成下面几个图形,这些图形的面积相等吗?为什么?
这些图形的面积( ),因为______________________________。
明明用同样的小正方形拼成下面几个图形,这些图形的面积相等吗?为什么?
这些图形的面积( ),因为______________________________。
答案:
拓展应用
用方砖铺满下面两块空地,( )边空地用的方砖多,两块空地一共要用( )块方砖。

用方砖铺满下面两块空地,( )边空地用的方砖多,两块空地一共要用( )块方砖。
答案:
右 93
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