《2025年练出好成绩二年级语文下册人教版河南专版》

五、根据课文内容，填写下面的思维导图。（填序号）
①小虫子飞进去 ②小动物们觉得奇怪 ③小虫子飞不进去

  耳朵耷拉着( )                                   耳朵竖起来( )                         又把耳朵放下来( )

答案： ②①③

六、阅读课文片段，完成练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象( )把他的大耳朵一扇，( )能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
1. 在选文的括号内填入恰当的关联词语。
2. 大象的耳朵有怎样的作用？在文中用“ ”画出来。
3. “人家是人家，我是我。”这句话的意思是( )
①要善于向别人学习。 ②要听取别人的劝告。
③要正确认识自己，不要盲目模仿别人。
4. 什么时候坚持“人家是人家，我是我”呢？下列情况符合的是( )
他扫他的， 体育课上，我选择了跳绳。相对 我选择了足球，因为这比
我不干！ 于其他运动来说，跳绳比较容易。 较考验技术和团队能力。

答案： 1. 只要 就2.有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。3.③4.②