第34页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
1. 下列分类错误的是( )。
A. 孔雀、企鹅、鸵鸟属于鸟类
B. 桃树、樱花树、柳树属于木本植物
C. 金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类
D. 蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫
A. 孔雀、企鹅、鸵鸟属于鸟类
B. 桃树、樱花树、柳树属于木本植物
C. 金鱼、草鱼、章鱼属于鱼类
D. 蚂蚁、蚊子、蜜蜂属于昆虫
答案:
2. 想要了解古生物的习性,最不合适的途径是( )。
A. 观察化石
B. 想象
C. 上网查阅资料
D. 请教专家
A. 观察化石
B. 想象
C. 上网查阅资料
D. 请教专家
答案:
3. 对于世界屋脊喜马拉雅山脉出土的一些鱼类化石,下列推测合理的是( )。
A. 古鱼生活在山上
B. 喜马拉雅山曾位于海平面以下
C. 古鱼会飞
D. 有人把鱼化石藏到山上
A. 古鱼生活在山上
B. 喜马拉雅山曾位于海平面以下
C. 古鱼会飞
D. 有人把鱼化石藏到山上
答案:
4. 在绘制校园生物分布图时,下列说法错误的是( )。
A. 生物在不同季节会有所不同,可以长期绘制
B. 校园生物种类繁多,可以用图注加编号的方法记录
C. 不需要认真调查校园生物,根据平时的印象绘制即可
D. 可以将画出的生物图剪贴在分布图旁,并用箭头指出其位置
A. 生物在不同季节会有所不同,可以长期绘制
B. 校园生物种类繁多,可以用图注加编号的方法记录
C. 不需要认真调查校园生物,根据平时的印象绘制即可
D. 可以将画出的生物图剪贴在分布图旁,并用箭头指出其位置
答案:
5. 下列关于保护生物多样性的观念,正确的是( )。
A. 物种灭绝后,还可以再生
B. 生物多样性的消失对人类不会产生威胁
C. 与人类没有直接关系的生物,也应该保护
D. 地球上物种丰富,少几种没有关系
A. 物种灭绝后,还可以再生
B. 生物多样性的消失对人类不会产生威胁
C. 与人类没有直接关系的生物,也应该保护
D. 地球上物种丰富,少几种没有关系
答案:
查看更多完整答案,请扫码查看