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4. 如图是“三苏祠”门票价格。8位老师带领62名学生一起去“三苏祠”参加研学活动,他们怎样买票最划算? 写出你的购票方案,并计算总费用。(5分)

答案:
$40\times8 + 62\times20 = 1560$(元)
$(8 + 62)\times30 = 2100$(元)
$30\times(8 + 2)+(62 - 2)\times20 = 1500$(元)
2名学生和8位老师一起购买团体票,其余学生买学生票最划算。总费用是1500元。
5. 下面是东林小学学生参加“三苏祠”研学活动人数情况统计表。(10分)

(1)根据上面两个表把下面的表格补充完整。(6分)

(2)参加研学活动的学生一共有多少人?(4分)
(1)根据上面两个表把下面的表格补充完整。(6分)
(2)参加研学活动的学生一共有多少人?(4分)
答案:
(1)
|年级|三年级|四年级|五年级|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生|8|11|13|
|女生|6|10|14|
(2)$8 + 11 + 13 + 6 + 10 + 14 = 62$(人)
1. 在$\square$里填上合适的数。(9分)

答案:

2. 依依和苹苹一起串珠子。她们按4颗红珠、3颗蓝珠、2颗黄珠的顺序串一长串。一共串了666颗。请你算一算,蓝珠有( )颗。(3分)
答案:
222 解析:首先根据题意找出串珠子的规律是“4 红 + 3 蓝 + 2 黄”,也就是每 9 颗一组循环,再算 666 里有这样的多少组,即“666÷(4 + 3 + 2)=74(组)”,蓝珠就有 74×3 = 222(颗)。
3. 同学们排成长方形队做操,龙一鸣站在左起第6列,右起第10列,从前数第16行,从后数第7行。做操的这些同学一共有多少人?(请你先画图分析,再解答)(8分)
答案:
图略 (6 + 10 - 1)×(16 + 7 - 1)=330(人)
解析:根据“龙一鸣站在左起第 6 列,右起第 10 列”可知,做操的队伍有 6 + 10 - 1 = 15(列);又根据“从前数第 16 行,从后数第 7 行”可知,做操的队伍有:16 + 7 - 1 = 22(行),做操的同学一共有 15×22 = 330(人)。
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