2025年名校课堂九年级历史下册人教版安徽专版


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《2025年名校课堂九年级历史下册人教版安徽专版》

8. 冷战是二战后半个世纪内国际局势的主轴。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)第二次世界大战后初期,美国为了遏制苏联和其他资本主义国家的发展,开始推行冷战政策。
改正:
【 】(2)1947年,美国推行杜鲁门主义,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。
改正:
【 】(3)北约和华约两大集团的成立,标志着以美、苏为首的两极对峙格局的最终形成。
改正:
答案: ×@@“资本主义国家”改为“社会主义国家”。@@×@@“杜鲁门主义”改为“马歇尔计划”。@@√
9. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一:1942年5月,英国和苏联签订了为期20年的互助条约。同年6月,美国和苏联又签订了《美苏租借协定》。1943年6月,苏联人决定解散他们为推翻世界资本主义而于1919年建立的共产国际。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:随着世界和平的到来,昔日大同盟建立的基础不复存在,同盟内部原有的矛盾也日益凸显出来。战后,美国的全球扩张战略与苏联的保障国家安全战略针锋相对,迎头相撞……美国自认为只有它的民主政体才能创造一个和平与安全的世界,而将法西斯国家和共产主义国家都视为专制政体并且都具有侵略性,认为它们都在海外搞敌对扩张,因此必须受到约束。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析材料一中的现象出现的背景。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括美国与苏联关系的变化,并说明原因。(4分)
(3)综合以上材料,谈谈你从国家外交关系的变化中获得的启示。(4分)
答案: ①英、美、苏等国都遭受了法西斯国家的侵略;②《联合国家宣言》签署,世界反法西斯同盟正式形成。(每点1分,共2分)@@变化:由合作走向对峙。(2分)原因:①第二次世界大战结束后,美国和苏联合作的基础不复存在;②双方在国家利益和意识形态等方面存在矛盾。(每点1分,共2分)@@①国家利益是影响国家关系变化的重要因素;②没有永远的朋友,也没有永远的敌人。(言之有理即可,4分)

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