1. 下列事例中,由重力势能转化为动能的是( )
A.风吹动风车转动
B.拉弯的弓把箭射出去
C.拧紧的发条带动钟表指针转动
D.秋千从高处向低处摆动
A.风吹动风车转动
B.拉弯的弓把箭射出去
C.拧紧的发条带动钟表指针转动
D.秋千从高处向低处摆动
答案:
D
2. 如图所示,小学玩蹦蹦杆,在小学将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小学的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )

A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能减小
C.重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能不变,弹性势能增大
A.重力势能减小,弹性势能增大
B.重力势能增大,弹性势能减小
C.重力势能减小,弹性势能减小
D.重力势能不变,弹性势能增大
答案:
A
3. 立定跳远是中学生喜爱的体育项目之一,其动作分解如图所示。下列对某中学生在立定跳远过程中的相关分析正确的是( )

A.起跳时,没有受到地面对他的作用
B.腾空到达最高点时,速度大小刚好减为零
C.起跳后,能继续往前,是由于他具有惯性
D.落地后站稳,机械能全部转化为化学能
A.起跳时,没有受到地面对他的作用
B.腾空到达最高点时,速度大小刚好减为零
C.起跳后,能继续往前,是由于他具有惯性
D.落地后站稳,机械能全部转化为化学能
答案:
C
4. 如图所示为蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端系在运动员双脚上,另一端固定在跳台$O$点。运动员由静止开始自由下落,$A$点处弹性绳正好处于原长;$B$点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等;$C$点处是蹦极运动员到达的最低点。(整个过程中忽略空气阻力,弹性绳的自重不计)

(1)从$O点到A$点的过程中,运动员的机械能____(填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”)。
(2)从$A点到C$点的过程中,弹性绳的弹性势能____(填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”,下同);运动员的动能____。
【解析】本题的难点是能量间的相互转化。可以从分析势能、动能的影响因素入手,来解决能量间的转化。(1)$O点到A$点的过程中,运动员自由下落,其重力势能转化为动能,由于不计空气阻力,所以运动员的机械能不变。(2)$A点到C$点的过程中,弹性绳发生形变且形变程度逐渐变大,它的弹性势能增大,是运动员的机械能转化为绳的弹性势能。$A点到C$点的过程中,运动员受到向下的重力$G和弹性绳对他向上的拉力F$,可分为三个阶段:①$A点到B$点的过程中,$G>F$,运动员速度越来越大,动能越来越大;②$B$点处,$G= F$,运动员的速度最大;③$B点到C$点过程中,$G<F$,速度越来越小,动能越来越小。在$C$点时,运动员动能变为$0$,弹性势能增大到最大值。所以从$A点到C$点的过程中,弹性绳的弹性势能增大,而运动员的动能先增大后减小。
【答案】(1)不变 (2)增大 先增大后减小
(1)从$O点到A$点的过程中,运动员的机械能____(填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”)。
(2)从$A点到C$点的过程中,弹性绳的弹性势能____(填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”,下同);运动员的动能____。
【解析】本题的难点是能量间的相互转化。可以从分析势能、动能的影响因素入手,来解决能量间的转化。(1)$O点到A$点的过程中,运动员自由下落,其重力势能转化为动能,由于不计空气阻力,所以运动员的机械能不变。(2)$A点到C$点的过程中,弹性绳发生形变且形变程度逐渐变大,它的弹性势能增大,是运动员的机械能转化为绳的弹性势能。$A点到C$点的过程中,运动员受到向下的重力$G和弹性绳对他向上的拉力F$,可分为三个阶段:①$A点到B$点的过程中,$G>F$,运动员速度越来越大,动能越来越大;②$B$点处,$G= F$,运动员的速度最大;③$B点到C$点过程中,$G<F$,速度越来越小,动能越来越小。在$C$点时,运动员动能变为$0$,弹性势能增大到最大值。所以从$A点到C$点的过程中,弹性绳的弹性势能增大,而运动员的动能先增大后减小。
【答案】(1)不变 (2)增大 先增大后减小
答案:
不变
增大
先增大后减小
增大
先增大后减小
查看更多完整答案,请扫码查看