优质课堂导学案九年级化学人教版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册优质课堂导学案九年级化学人教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
8.（2024·齐齐哈尔）空气成分中体积分数最大的是（
A
）
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.稀有气体
答案：A
解析：空气成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%，所以体积分数最大的是氮气。
9.下列属于纯净物的是（
B
）
A.矿泉水
B.液态氧
C.加碘盐
D.洁净的空气
答案：B
解析：纯净物是由一种物质组成的。A.矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；B.液态氧是氧气的液态形式，只由一种物质组成，属于纯净物；C.加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等，属于混合物；D.洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物。
1.氧气的用途
（1）供给
呼吸
，如动植物呼吸、潜水。
（2）支持
燃烧
，如气割、气焊等。
答案：（1）呼吸
（2）燃烧
解析：氧气能供给呼吸（用于动植物呼吸、医疗急救等），支持燃烧（用于气割、气焊等，氧气具有助燃性）。
2.氮气
（2）化学性质：
不活泼
（填“活泼”或“不活泼”），不能燃烧也不支持燃烧。
（3）用途：重要化工原料；作
保护
气；医疗上液氮用于冷冻治疗等。
答案：（2）不活泼
（3）保护
解析：氮气的化学性质不活泼，常用作保护气（如食品包装中充氮气防腐）。
3.稀有气体
（1）稀有气体是
氦
、
氖
、氩、氪、氙和氡气体的总称。
（2）性质：它们都没有颜色，没有气味，化学性质
很不活泼（或稳定）
。
（3）用途：在通电时能发出不同颜色的光；液氮氦可用于制造
低温
环境。
答案：（1）氦；氖
（2）很不活泼（或稳定）
（3）低温
解析：稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡；化学性质很不活泼；液氦汽化吸热，可制造低温环境。
答案：酸雨
解析：空气污染会导致臭氧层破坏、酸雨等环境问题。
6.保护空气的措施：使用
清洁
能源，加强空气质量监测，积极植树、种草等。
答案：清洁
解析：使用清洁能源（如太阳能、风能等）可减少污染物排放，保护空气。
7.空气污染指数的项目（暂定）包括：
二氧化硫
、
一氧化碳
、
二氧化氮
、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
答案：二氧化硫；一氧化碳；二氧化氮
解析：空气污染指数项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
8.（2024·青岛改编）下列关于空气及其成分的说法不正确的是（
B
）
答案：B
解析：A.氧气能供给动植物呼吸，正确；B.氧气化学性质比较活泼，不能延长食品保质期，氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，错误；C.液氮汽化吸热，可作制冷剂，正确；D.稀有气体通电发光，可制作电光源，正确。
9.下列有关空气的说法错误的是（
D
）
A.N₂是制造氮肥的重要原料
B.氧气约占空气体积的21%
C.空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛
D.空气污染不会造成臭氧层空洞
答案：D
解析：A.氮气是制造氮肥的原料，正确；B.氧气约占空气体积的21%，正确；C.稀有气体用途广泛，如作保护气、电光源等，正确；D.氟利昂等空气污染物会破坏臭氧层，造成臭氧层空洞，错误。
