高中同步测控优化设计高中物理教科版
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3.质点：在满足一定条件时，我们可以把物体简化、抽象为一个具有
质量
的点，称为质点。质点是一种
理想化模型
。
答案：质量；理想化模型
4.判断物体能否看作质点是否以物体的大小和形状作为依据？
答案：不是
1.判断下列说法的正误。（1）参考系可任意选取，对同一运动，选择不同的参考系观察的结果一定相同。（
×
）
答案：×；解析：参考系可任意选取，但对同一运动，选择不同的参考系观察的结果可能不同。
1.判断下列说法的正误。（2）小明用15s跑完100m，15s指时间间隔。（
√
）
答案：√；解析：15s是跑完100m所用的时间，是两个时刻之间的间隔，为时间间隔。
1.判断下列说法的正误。（3）上午第一节课8点10分上课，8点10分是时刻。（
√
）
答案：√；解析：8点10分指某一瞬间，在时间轴上用点表示，是时刻。
1.判断下列说法的正误。（4）只有体积很小的物体才可以看作质点，体积较大的物体不能看作质点。（
×
）
答案：×；解析：物体能否看作质点取决于物体的大小和形状对所研究问题的影响是否可以忽略，与体积大小无关。
1.判断下列说法的正误。（5）乒乓球很小，可以看作质点；但地球比较大，一定不能看作质点。（
×
）
答案：×；解析：研究乒乓球的旋转时，乒乓球不能看作质点；研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点。
1.判断下列说法的正误。（6）质点虽然是一个理想模型，但实际上也是存在的。（
×
）
答案：×；解析：质点是理想化模型，实际中并不存在。
2.我们站在公路旁边，描述汽车的运动时，一般选择
地面
为参考系？我们坐在车里，描述车里同学的运动时，一般选择
车或车内座椅
为参考系？
答案：站在公路旁边描述汽车运动时，一般选择地面为参考系；坐在车里描述车里同学运动时，一般选择车或车内座椅为参考系。
3.李爷爷起床后外出晨练，在公园遇到张爷爷。“您这么早！练多长时间了？”“十五分钟左右吧。现在是什么时间？”“大约六点。”对话中两个“时间”，哪个是“时间”，哪个是“时刻”？
答案：“十五分钟左右”是时间，“大约六点”是时刻。
4.研究一列火车从北京到上海的路程，火车能否看作质点？研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车能否看作质点？研究火车发动机、传动机构及车轮的转动时，火车能否看作质点？
答案：研究火车从北京到上海的路程，火车能看作质点；研究火车经过一座桥梁所需要的时间，火车不能看作质点；研究火车发动机、传动机构及车轮的转动时，火车不能看作质点。
