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自主学习指导课程与测试八年级数学人教版

自主学习指导课程与测试八年级数学人教版

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1. 下列长度的三条线段不能组成三角形的是( )A.3,3,6 B.6,6,3 C.4,4,4 D.3,4,5
答案:A;解析:三角形三边关系:任意两边之和大于第三边. A中3+3=6,不满足,故不能组成;B中6+3>6,C中4+4>4,D中3+4>5,均满足,故选A.
2. 如图13.2-1,△ABC被木板遮住了一部分,其中AB=5,则AC+BC的值可能是( )A.3 B.4 C.5 D.6
答案:D;解析:三角形两边之和大于第三边,AC+BC>AB=5,选项中只有6>5,故选D.
3. 如图13.2-2,在△ABC中,D是AB上一点,且AD=AC,连接CD,比较大小(填“>”“<”或“=”). (1)AB______AC+BC;(2)2AD______CD.
答案:(1)<;(2)>;解析:(1)在△ABC中,AB<AC+BC(三角形两边之和大于第三边);(2)AD=AC,在△ACD中,AD+AC>CD(两边之和大于第三边),即2AD>CD.
4. 在日常生活中,我们通常采用如图13.2-3的方法(斜钉上一块木条)来修理一张摇晃的椅子,请用数学知识说明这样做的依据是:______.
答案:三角形具有稳定性;解析:三角形的三边确定后,形状和大小不变,即稳定性,斜钉木条构成三角形,使椅子稳定.
5. 一个三角形的两边长分别为2 cm,7 cm. (1)当各边均为整数时,可以组成多少个不同的三角形?(2)若此三角形是等腰三角形,则其周长是多少?
答案:(1)3个;(2)16 cm;解析:(1)设第三边为x cm,由三边关系得7-2<x<7+2,即5<x<9,x为整数,x=6,7,8,共3个;(2)等腰三角形:若腰为2 cm,2+2=4<7,不成立;若腰为7 cm,7+7>2,成立,周长=7+7+2=16 cm.
6. 如图13.2-4,数轴上A,B两点到原点的距离是三角形两边的长,则该三角形第三边长可能是( )A.-5 B.4 C.7 D.8
答案:B;解析:A、B到原点距离即两边长,设A在原点左侧,B在右侧,假设A表示-3,B表示5(数轴常见,图13.2-4未显示,根据选项推断两边长为3和5),第三边x满足5-3<x<5+3,即2<x<8,选项中4在范围内,-5为负数(边长非负),7、8不在,故选B.