启东中学作业本七年级语文人教版宿迁专版
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3. （3）【牛刀小试】请你仿照下面的小诗，也来写一写。蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，睡眼惺忪。
答案：示例：青草地旁，金色的花，悄悄扬起笑脸，仿佛醉心暖阳，笑意盈盈
解析：仿写需抓住景物特点，运用拟人手法，如“金色的花”“扬起笑脸”“笑意盈盈”，符合春日生机的意境。
4. 【课后题变式】你能说出下面句子中加点字的表达效果吗？请你简要阐述。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（加点字：偷偷地、钻）
答案：“偷偷地”运用拟人手法，写出小草在不经意间悄悄生长的情态，表现其生命力；“钻”字生动形象地写出小草冲破泥土的顽强生命力，体现春天的生机勃勃。
解析：“偷偷地”赋予小草人的动作，表现其悄悄生长的特点；“钻”字突出小草生长的力量，体现顽强生命力。
6. 【拓展探究】阅读下面的材料，说说在写法上有什么相同之处。（选自朱自清《春》）（选自鲁迅《雪》）
答案：都运用了动静结合的写法。《春》中“蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶飞来飞去”以动景衬托春花的繁盛；《雪》中“冬花开在雪野中，蜜蜂忙碌地飞着”以想象中的动景衬托冬花的生机，都通过景物描写表达对自然的喜爱之情。
解析：两文都将静态景物（春花、冬花）与动态景物（蜜蜂、蝴蝶）结合，以动衬静，突出景物特点，表达情感。
