预学与导学三年级语文人教版
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一 读课文，发现课文奥秘，完成预习小任务。
预习任务单
1. 默读课文，想一想课文讲了一件什么事。
2. “挨饿”的“挨”读________，在词语中的意思是________。
3. 本课学习重点是“学习略读”。略读时，个别字词不会读、不理解________，但得了解________，读后对文章中的人或事有________；精读课文中学过的方法，要试着在略读时用一用，比如，遇到有新鲜感的词句要________和同学交流。这样，阅读的收获就会越来越多。
答案：2. ái；遭受、忍受 3. 可以暂时跳过；文章主要内容；大致的印象；圈画出来
解析：2. “挨”在“挨饿”中读ái，意为遭受饥饿。3. 略读技巧：跳过生僻字词，把握主要内容，形成整体印象，标记新鲜感词句与同学交流。
二 读一读，下列选项中读音有错误的一项是（ ）
A. 挨（ái）打 详（xián）细 背诵（sòng）
B. 照例（lì） 厉（lì）声 利（lì）益
C. 戒（jiè）尺 借（jiè）用 世界（jiè）
答案：A
解析：A项中“详细”的“详”应读xiáng，而非xián。B、C项读音均正确。
三 下列词语中，书写有错误的一组是（ ）
A. 列如 B. 糊涂 C. 诵读 D. 厉害
答案：A
解析：A项“列如”应为“例如”，“例”指举例，“列”为排列，此处字形错误。B、C、D项书写正确。
