2025年经纶学典5星学霸五年级语文阅读80篇
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1. 整体感知 带着问题读，能提高阅读速度。请完成批注一。
答案：“麻雀战”是什么样的战术？
2. 及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读速度。请你阅读第①段，回答问题。
（1）整体感知 概括其主要意思。（不超过30个字）
（2）形成解释 第①段有什么作用？结合文章内容进行说明。
答案：（1）抗战时期，军民将麻雀生存智慧化为“麻雀战”。
（2）引出下文对“麻雀战”的介绍，用麻雀的生存智慧比喻“麻雀战”的战术特点，使文章更生动形象。
3. 评价鉴赏 仔细阅读第③段，关注加点部分，完成批注二。
答案：通过具体数字“500多人”“十几个小组”“10多里”，准确具体地说明了“冷枪袭扰”战术的效果，体现了游击队的机智和日军的狼狈。
|战术名称|核心策略|典型战例|作战效果|
|----|----|----|----|
|冷枪袭扰|
藏在山林等地方，打了就换地方
|1937年山西范村战斗|日军难以前进，伤亡惨重|
|诱敌入套|暴露行踪，诱敌人伏击圈|
河北曲阳李殿冰带领民兵作战
|日军自相攻击后溃败|
|
麻雀啄食
|悄悄靠近，突然袭击|专打落单或零散的日军|
日军提心吊胆，防备森严
|
答案：|战术名称|核心策略|典型战例|作战效果|
|----|----|----|----|
|冷枪袭扰|藏在山林等地方，打了就换地方|1937年山西范村战斗|日军难以前进，伤亡惨重|
|诱敌入套|暴露行踪，诱敌人伏击圈|河北曲阳李殿冰带领民兵作战|日军自相攻击后溃败|
|麻雀啄食|悄悄靠近，突然袭击|专打落单或零散的日军|日军提心吊胆，防备森严|
5. 读下面句子，回答问题。
彭德怀元帅总结其精髓是“以分散对集中，以集中对分散”。
（1）获取信息 “以分散对集中”是指
日军重兵压境时，民兵化整为零四处袭扰
，“以集中对分散”是指
遇到小股敌人，迅速集结形成局部优势
。
（2）形成解释 彭德怀总结了“麻雀战”的精髓，以下哪一场景最能体现这一策略？（
A
）
A. 日军重兵压境时，民兵分散袭扰
B. 李殿冰带领民兵与日军正面交锋
C. 游击队员用冷枪攻击日军主力部队
D. 八路军集中兵力攻打日军指挥部
答案：（1）日军重兵压境时，民兵化整为零四处袭扰；遇到小股敌人，迅速集结形成局部优势。
（2）A
6. 评价鉴赏 阅读文章结尾画线句，说说你的理解和感想。
答案：这句话赞扬了“麻雀战”是人民战争的艺术结晶，体现了中国人民的智慧和勇气。在抗战时期，广大军民利用这种灵活的战术，给日军造成了沉重的打击，展现了全民皆兵的强大力量，让侵略者陷入人民战争的汪洋大海。我们应该铭记历史，传承和弘扬这种智慧和精神。
