【题目】如图1所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样. ![]()
(1)该实验的原理是 .
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是 .
(3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为A,此时灯泡的电阻为Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向(选填“左”或“右”)移动.
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是 .
参考答案:
【答案】
(1)R= ![]()
(2)连接电路时开关闭合
(3)0.2;10;左
(4)灯丝的电阻大小与温度有关
【解析】解:(1)实验原理是:R=
.(2)连接完最后一根导线,灯泡立发出微弱的光亮,说明连接电路时,开关处于闭合状态.(3)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.2A. R=
=
=10Ω.要测灯泡的额定功率,使灯泡电压从2V增大到2.5V,增大电路电流,减小总电阻,减小滑动变阻器连入电路的电阻,滑动变阻器接左半段,所以滑片左移.(4)实验过程中,灯丝的长度、横截面积、材料,电压不同,电流不同,灯丝温度不同,电阻不同,所以灯丝电阻大小与温度有关.所以答案是:(1)R=
;(2)连接电路时开关闭合;(3)0.2;10;左;(4)灯丝电阻大小与温度有关.
【考点精析】本题主要考查了影响电阻大小的因素和滑动变阻器的使用的相关知识点,需要掌握决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关);滑动变阻器的正确使用:A、应串联在电路中使用;B、接线要“一上一下”;C、通电前应把阻值调至最大的地方才能正确解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列两个力是一对平衡力的是

A. 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B. 足球受到的重力与桌子对足球的支持力
C. 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 D. 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力
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查看答案和解析>>【题目】小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表,电压表各1只,不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.

(1)如图1是小舟设计电路图,请你帮小舟将右边的实物图连接完整;
(2)在拆接电路时,开关应;
(3)测量数据时,发现电流表指针如图3所示,原因是;
(4)当接5Ω电阻时,电压表的示数是3V,保持滑动变阻器的滑片不动,将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路,则电压表的示数将3V.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)如表是他们获取的部分实验数据,则空格中的数据应为A;由数据可以得出结论:当电阻两端电压相等时,电阻越大,通过它的电流越 .电阻R/Ω
5
10
15
20
电流I/A
0.6
0.3
0.15
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查看答案和解析>>【题目】如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路,现要求灯L1和L2并联,且电流表测灯L2中的电流.

(1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成电路连接,以符合要求 .
(2)按要求正确连接好电路,闭合开关,电流表的示数如图2甲所示,则灯L2中电流为A.
(3)在这个电路中,用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2乙所示,则干路电流为A,那么灯L1中的电流为A. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图所示.从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示,下列说法正确的是( )

A. 2﹣6s内,物块受到的摩擦力为4N B. 6﹣l2s内,物块受到的摩擦力为4N
C. t=l0s时,物块的速度一定等于5m/s D. 第4s时,拉力F小于摩擦力
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查看答案和解析>>【题目】如图所示的电路中,电源电压为6伏,电阻R1的阻值为20欧,电键闭合后,通过R2的电流为0.2安,求:

①通过R1的电流I1;
②电路的总电阻R. -
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查看答案和解析>>【题目】以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:

(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验的效果如图甲所示:正确的选择是用________ (选填“(a)”或“(b)”)图装置完成实验,理由是________ ‘
(2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系设计两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是________ 图,理由是________ .
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