【题目】小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m,则绳子自由端移动的距离为______m,若物体与地面的摩擦力为9 N,则他所做的有用功为_________J,如果小勇对绳的拉力F=4 N,该滑轮组的机械效率为__________%。
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参考答案:
【答案】 0.6 1.8 75
【解析】析:由图可知,摩擦力的大小由3股绳子承担,s=3h,克服摩擦力做的功为有用功,利用W有用=fh求解;拉力做的功为总功,利用W总=Fs求总功,再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率.
解答:解:由图可知,承担摩擦力大小的绳子股数n=3,
∵物体移动距离h=0.2m,
∴绳子自由端移动的距离:
s=3h=3×0.2m=0.6m,
克服摩擦力做功(有用功):
W有用=fh=9N×0.2m=1.8J;
拉力做的功(总功):
W总=Fs=4N×0.6m=2.4J;
滑轮组的机械效率:
η=
×100%=
×100%=75%.
故答案为:0.6,1.8,75.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,用滑轮组提升重物,下述几种方法中能够提高机械效率的是(不计摩擦和绳重)( )

A. 改变绳子的缠绕方法 B. 增加重物提升高度
C. 减少重物提升高度 D. 增加重物的质量
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )

A. η=
×100%B. η=
×100%C. η=
×100%D. η=
×100% -
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查看答案和解析>>【题目】在“比较串联电路和并联电路”的实验中,连接电路时,开关必须 . 某实验小组连好如图所示的电路时,闭合开关,发现两灯都不亮,急忙向老师求援.老师走过来,将L1轻轻扭动,L1 亮起来了,L2还是不亮.老师微笑着问:“这说明L1处发生了什么故障?”同学们异口同声地回答道:“接触不良.”“那么L2为什么还不亮呢?”同学们又傻眼了…如果 L2处有故障,是什么故障呢?你认为L2发生 .

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查看答案和解析>>【题目】(某小组通过实验测算如图(甲)滑轮组的机械效率,记录数据如下表.

滑轮组
钩码重G/N
钩码提升高度h/m
拉力F/N
拉力移动的距离s/m
滑轮组的机械效率η
甲
1
0.1
0.6
(1)完成表格填写.
(2)若在图甲实验装置的基础上,减少一只钩码,再测出滑轮组的机械效率,则机械效率跟原来相比将 . (选填“不变”、“变小”或“变大”)
(3)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关.根据探究目的,他们测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率后,请你在图中画出下一步实验所需的组装图. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2,则所用的拉力F1_____F2(选填“>”“<”或“=”),其机械效率η1_____η2(选填“>”“<”或“=”)。

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查看答案和解析>>【题目】在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组分别做了三次实验,如图所示。实验数据记录如下:


(1)编号①处数据应为__________,编号②处数据应为_____________。
(2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与__________________________有关。
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