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【题目】在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示。实验数据记录如下：
(1)编号①处数据应为__________，编号②处数据应为_____________。
(2)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与__________________________有关。
参考答案：
【答案】 3.8 73.5% 提升重物的重力
【解析】（1）①第二次实验中，机械效率计算公式η＝
，所以弹簧测力计拉力F＝
3.8N；②第三次实验中，有用功W有用＝Gh＝15N×0.05m＝0.75J，W总＝FS＝5.1N×0.2m＝1.02J，机械效率η＝
×100%＝
×100%≈73.5%．（2）实验选用的是同一滑轮组，绳子的段数和动滑轮的重力等因素相同，不同的是所提升物体的重力，因此研究的是机械效率和提升物体重力的关系。
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查看答案和解析>>【题目】小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m，则绳子自由端移动的距离为______m，若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的有用功为_________J，如果小勇对绳的拉力F=4 N，该滑轮组的机械效率为__________%。
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查看答案和解析>>【题目】（某小组通过实验测算如图（甲）滑轮组的机械效率，记录数据如下表．
滑轮组
钩码重G/N
钩码提升高度h/m
拉力F/N
拉力移动的距离s/m
滑轮组的机械效率η
甲
1
0.1
0.6
（1）完成表格填写．
（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率跟原来相比将 ． （选填“不变”、“变小”或“变大”）
（3）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率后，请你在图中画出下一步实验所需的组装图． -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计)，分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1>G2，则所用的拉力F1_____F2(选填“＞”“＜”或“=”)，其机械效率η1_____η2(选填“＞”“＜”或“=”)。
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查看答案和解析>>【题目】某同学通过一滑轮组将重为320N的物体匀速提起只用了100N的力，已知该滑轮组的机械效率为80%，请你选取图中适当的滑轮组，并画出符合此要求的绳子的绕法（写出分析过程）．
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查看答案和解析>>【题目】如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能
B.煤气燃烧越充分，它的热值越大
C.水的温度越高，水分子运动越剧烈
D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 -
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查看答案和解析>>【题目】在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：
A.斜面越倾斜斜面机械效率越大；
B.斜面越倾斜斜面机械效率越小；
C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关
他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题：
(1)每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该__________(选填“相同”或“不相同”)；改变斜面的倾斜程度是指改变____________________(选填“斜面的长度”“斜面的高度”或“斜面与水平面的夹角”)；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动。
(2)在以下六个物理量中：被拉物体的重力G、弹簧测力计的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是______________(只填所测物理量符号)；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=_________________。
(3)如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该_______(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“基本不变”)。如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想__________是正确的。
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