【题目】问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.
(1)小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC= .
问题迁移:如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.![]()
(2)当点P在A、B两点之间运动时,∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由.
(3)如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β之间的数量关系.
参考答案:
【答案】
(1)110°
(2)解:∠CPD=∠α+∠β,理由如下:
如图3,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;
(3)解:当P在BA延长线时,∠CPD=∠β﹣∠α;
理由:如图4,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠CPE﹣∠DPE=∠β﹣∠α;
当P在BO之间时,∠CPD=∠α﹣∠β.
理由:如图5,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE﹣∠CPE=∠α﹣∠β.
【解析】解:过P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD,
∴∠APE=180°﹣∠A=50°,∠CPE=180°﹣∠C=60°,
∴∠APC=50°+60°=110°,
所以答案是:110°;
∠CPD=∠α+∠β,理由如下:
(1)如图3,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;
(2)当P在BA延长线时,∠CPD=∠β﹣∠α;
理由:如图4,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠CPE﹣∠DPE=∠β﹣∠α;
当P在BO之间时,∠CPD=∠α﹣∠β.
理由:如图5,过P作PE∥AD交CD于E,
![]()
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE﹣∠CPE=∠α﹣∠β.
首先过P作PE∥AB,然后依据平行线的性质可得到∠APC=50°+60°=110°.
(1)过P作PE∥AD交CD于E,依据平行公理的推理可得到AD∥PE∥BC,接下来,再依据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案;
(2)首先画出图形(分两种情况:①点P在BA的延长线上,②点P在AB的延长线上),然后根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案.
【考点精析】解答此题的关键在于理解平行线的性质的相关知识,掌握两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′的坐标是( )

A.(2,5) B.(5,2) C.(2,﹣5) D.(5,﹣2)
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查看答案和解析>>【题目】阅读下列材料:
小明同学遇到下列问题:
解方程组
,他发现如果直接用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,也容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看作一个数,把(2x﹣3y)看作一个数,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:
令m=2x+3y,n=2x﹣3y.
这时原方程组化为
解得 
把
代入m=2x+3y,n=2x﹣3y.
得
解得 
所以,原方程组的解为
请你参考小明同学的做法,解决下面的问题:
(1)解方程组
(2)若方程组
的解是
,求方程组
的解. -
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查看答案和解析>>【题目】下列说法中正确的是( )
A.“步行至十字路口,正好是红灯”是必然事件
B.一组数据的波动越大,方差越小
C.315期间,了解某种产品的质量问题,宜采用抽样调查数据
D.1,1,6,3,5,4,5的中位数是3
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知线段AB=16cm,点C为线段AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点.

(1)若点C恰为AB的中点,求DE的长;
(2)若AC=6cm,求DE的长;
(3)试说明不论AC取何值(不超过16cm),DE的长不变;
(4)知识迁移:如图2,已知∠AOB=130°,过角的内部任一点C画射线OC,若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC,试说明∠DOE=65°与射线OC的位置无关. -
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查看答案和解析>>【题目】以下问题,不适合用全面调查的是( )
A. 了解全班同学每周体育锻炼的时间
B. 调查七年级(1)班学生的某次数学考试成绩
C. 调查某班学生的身高
D. 了解全市中小学生每天的零花钱
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查看答案和解析>>【题目】在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼.小丽在全校随机抽取一部分同学就“一分钟跳绳”进行测试,并以测试数据为样本绘制如图所示的部分频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)和扇形统计图,若“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀,全校共有1200名学生,根据图中提供的信息,下列说法不正确的是( )

A.第四小组有10人
B.第五小组对应圆心角的度数为45°
C.本次抽样调查的样本容量为50
D.该校“一分钟跳绳”成绩优秀的人数约为480人
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