【题目】某校为了弘扬中华传统文化,了解学生整体阅读能力,组织全校的1000名学生进行一次阅读理解大赛.从中抽取部分学生的成绩进行统计分析,根据测试成绩绘制了频数分布表和频数分布直方图:
![]()
分组/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 6 | 0.12 |
60≤x<70 |
| 0.28 |
70≤x<80 | 16 | 0.32 |
80≤x<90 | 10 | 0.20 |
90≤x≤100 | 4 | 0.08 |
(1)频数分布表中的
;
(2)将上面的频数分布直方图补充完整;
(3)如果成绩达到90及90分以上者为优秀,可推荐参加决赛,估计该校进入决赛的学生大约有 人.
参考答案:
【答案】(1)14;(2)补图见解析;(3)80.
【解析】
(1)根据第1组频数及其频率求得总人数,总人数乘以第2组频率可得a的值;
(2)把上面的频数分布直方图补充完整;
(3)根据样本中90分及90分以上的百分比,乘以1000即可得到结果.
(1)∵被调查的总人数为6÷0.12=50人,
∴a=50×0.28=14,
故答案为:14;
(2)补全频数分布直方图如下:
![]()
(3)估计该校进入决赛的学生大约有1000×0.08=80人,
故答案为:80.
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查看答案和解析>>【题目】已知,△
中,
68°,以
为直径的⊙
与
,
的交点分别为
,
, (Ⅰ)如图①,求
的大小;(Ⅱ)如图②,当
时,求
的大小.

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查看答案和解析>>【题目】按如图所示的程序计算.若开始输入的
的值为18,我们发现第1次得到的结果为9,第2次得到的结果为14,第3次得到的结果为7.……,请你探索第2019次得到的结果为_________.
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查看答案和解析>>【题目】某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减(辆)
-1
+3
-2
-4
+7
-5
-10
(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
(2)本周总的生产量是多少辆?
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查看答案和解析>>【题目】如图,甲船逆水,静水速度为28海里/时;乙船顺水,静水速度为12海里/时,两船相距60海里.已知水流速度为3海里/时,两船同时相向而行.
(1)两船同时航行1小时,求此时两船之间的距离;
(2)再(1)的情况下,两船再继续航行1小时,求此时两船之间的距离;
(3)求两船从开始航行到两船相距12海里,需要多长时间?

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查看答案和解析>>【题目】如图,水渠边有一棵大木瓜树,树干
(不计粗细)上有两个木瓜
,
(不计大小),树干垂直于地面,量得
m,在水渠的对面与
处于同一水平面的
处测得木瓜
的仰角为45°、木瓜
的仰角为30°.求
处到树干
的距离
(结果精确到1m)(参考数据:
,
).
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查看答案和解析>>【题目】一位运动员推铅球,铅球运行时离地面的高度
(米)是关于运行时间
(秒)的二次函数.已知铅球刚出手时离地面的高度为
米;铅球出手后,经过4秒到达离地面3米的高度,经过10秒落到地面.如图建立平面直角坐标系.
(Ⅰ)为了求这个二次函数的解析式,需要该二次函数图象上三个点的坐标.根据题意可知,该二次函数图象上三个点的坐标分别是____________________________;
(Ⅱ)求这个二次函数的解析式和自变量
的取值范围.
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