【题目】如图
,已知等腰
在平面直角坐标系中,顶点
在
轴上,直角顶点
在
轴上,点
的坐标为
,直线
的解析式为
.
(
)求直线
的函数解析式.
(
)如图
,直线
交
轴于
,延长
至点
,使
,连结
,求证:
.
(
)如图
,直线
交
轴于
,已知点
的坐标为
,在直线
上是否存在一点
,使
的面积是
面积的
,若存在,请求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.
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参考答案:
【答案】(
)
;(
)证明见解析;(
)
或
.
【解析】试题分析:(1)先求出A点坐标,再根据点C坐标求出AC的长,再根据等腰
求出AB的长,再根据勾股定理求得BO的长,确定点B的坐标,再利用待定系数法即可求得;
(2)根据已知确定点D的坐标,然后求出AD的长,由(1)已知AC的长,比较即可得;
(3)先求出
的面积,然后分点P在x轴上方与下文两种情况根据
的面积是
面积的
,列式进行计算即可得.
试题解析:(
)
且顶点
在
轴上,
∴
,
又∵
,
∴
,
∵
是
,
∴
,
∴BO=
=1,
∵
在
轴负半轴上,
∴
,
∴
;
(
)∵
,
,
∴
,
∵
.
∵
,
∴
,
∴
,
又∵
,
∴
;
(
)对
,
令
,
,
∴
,
∴
,
设
,
又∵
,
∴
,
此时
,
∴
,
又∵
,
∴
,
∴
,
∴
.
若
,
∴
,
则
,
又∵
,
∴
,
,
∴
.
综上
或
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点P是AB边上一点(不与A,B重合),连接CP,过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q,连接CQ.
(1)当△CDQ≌△CPQ时,求AQ的长;
(2)取CQ的中点M,连接MD,MP,若MD⊥MP,求AQ的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)

(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.
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查看答案和解析>>【题目】某职业高中机电班共有学生42人,其中男生人数比女生人数的2倍少3人.
(1)该班男生和女生各有多少人?
(2)某工厂决定到该班招录30名学生,经测试,该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个,为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个,那么至少要招录多少名男学生?
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查看答案和解析>>【题目】甲乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4),乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),则2a+b=_____.
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查看答案和解析>>【题目】泉州市某校准备组织教师、学生、家长到福州进行参观学习活动,旅行社代办购买动车票,动车票价格如下表所示:
运行区间
大人票价
学生票
出发站
终点站
一等座
二等座
二等座
泉州
福州
61.5(元)
50.5(元)
38(元)
根据报名总人数,若所有人员都买一等座的动车票,则共需13530元,若都买二等座动车票(学生全部按表中的“学生票二等座”购买),则共需8860元;已知家长的人数是教师的人数的3倍。
(1)报名参加活动的总人数为___________人;
(2)求参加活动的教师与学生的人数;
(3)如果买到a张成人二等座票,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买,其余的买一等座票,但个别家长因临时不参加活动退票,退票人数刚好是所买一等座票数的
,已知退票的是一等座票,退票收取票价10%的退票费,最终买票的总费用为8859.3元,求a的值。 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足,则下列四个结论:①∠DEF=∠DFE;②AE=AF;③DA平分∠EDF;④EF垂直平分AD.其中正确的序号是____________.

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