【题目】如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)
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(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)
(3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.
参考答案:
【答案】(1)证明解解析(2)不成立(3)(a)当动点P在射线BA的右侧时,结论是:∠PBD=∠PAC+∠APB.(b)当动点P在射线BA上,结论是:∠PBD=∠PAC+∠APB.或∠PAC=∠PBD+∠APB或∠APB=0°,∠PAC=∠PBD(任写一个即可).(c)当动点P在射线BA的左侧时,结论是∠PAC=∠APB+∠PBD.选择(a)证明见解析
【解析】
试题分析:(1)如图1,延长BP交直线AC于点E,由AC∥BD,可知∠PEA=∠PBD.由∠APB=∠PAE+∠PEA,可知∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)过点P作AC的平行线,根据平行线的性质解答;
(3)根据P的不同位置,分三种情况讨论.
解:(1)解法一:如图1延长BP交直线AC于点E.
∵AC∥BD,∴∠PEA=∠PBD.
∵∠APB=∠PAE+∠PEA,
∴∠APB=∠PAC+∠PBD;
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解法二:如图2
过点P作FP∥AC,
∴∠PAC=∠APF.
∵AC∥BD,∴FP∥BD.
∴∠FPB=∠PBD.
∴∠APB=∠APF+∠FPB
=∠PAC+∠PBD;
解法三:如图3,
∵AC∥BD,
∴∠CAB+∠ABD=180°,
∠PAC+∠PAB+∠PBA+∠PBD=180°.
又∠APB+∠PBA+∠PAB=180°,
∴∠APB=∠PAC+∠PBD.
(2)不成立.
(3)(a)当动点P在射线BA的右侧时,结论是:
∠PBD=∠PAC+∠APB.
(b)当动点P在射线BA上,结论是:
∠PBD=∠PAC+∠APB.
或∠PAC=∠PBD+∠APB或∠APB=0°,
∠PAC=∠PBD(任写一个即可).
(c)当动点P在射线BA的左侧时,
结论是∠PAC=∠APB+∠PBD.
选择(a)证明:
如图4,连接PA,连接PB交AC于M.
∵AC∥BD,
∴∠PMC=∠PBD.
又∵∠PMC=∠PAM+∠APM(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和),
∴∠PBD=∠PAC+∠APB.
选择(b)证明:如图5
∵点P在射线BA上,∴∠APB=0度.
∵AC∥BD,∴∠PBD=∠PAC.
∴∠PBD=∠PAC+∠APB
或∠PAC=∠PBD+∠APB
或∠APB=0°,∠PAC=∠PBD.
选择(c)证明:
如图6,连接PA,连接PB交AC于F
∵AC∥BD,∴∠PFA=∠PBD.
∵∠PAC=∠APF+∠PFA,
∴∠PAC=∠APB+∠PBD.
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC上一点,且AB=BE,∠1=15°,则∠2=________°.

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查看答案和解析>>【题目】数学课上,林老师给出了下列方框中的一道题:
小聪和同桌小明讨论后,得出如下解答:
(
)特殊情况,探索结论当点
为
的中点时,如图
,确定线段
与
的大小关系,请你直接写出结论:
______
(填“
”“
”或“
”).(
)特例启发,解答问题解:题目中,
与
的大小关系是
__________
(填“
”“
”或“
”),理由如下:如图
,过点
作
,交
于点
,(请你继续完成接下来的解题过程).(
)拓展讨论,设计新题①互换林老师所给题的条件和结论,即:如图
在等边三角形
中,点
在
上,点
在
的延长线上,且
,试确定线段
与
的大小关系,并说明理由.②在等边三角形
中,点
在直线
上,点
在直线
上,且
,若
的边长为
,
,求
的长为__________(请你直接写出结果).如图,在等边三角形
中,点
在
上,点
在
的延长线上,且
,试确定线段
与
的大小关系,并说明理由.



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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点P是AB边上一点(不与A,B重合),连接CP,过点P作PQ⊥CP交AD边于点Q,连接CQ.
(1)当△CDQ≌△CPQ时,求AQ的长;
(2)取CQ的中点M,连接MD,MP,若MD⊥MP,求AQ的长.

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(1)该班男生和女生各有多少人?
(2)某工厂决定到该班招录30名学生,经测试,该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个,为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个,那么至少要招录多少名男学生?
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查看答案和解析>>【题目】如图
,已知等腰
在平面直角坐标系中,顶点
在
轴上,直角顶点
在
轴上,点
的坐标为
,直线
的解析式为
.(
)求直线
的函数解析式.(
)如图
,直线
交
轴于
,延长
至点
,使
,连结
,求证:
.(
)如图
,直线
交
轴于
,已知点
的坐标为
,在直线
上是否存在一点
,使
的面积是
面积的
,若存在,请求出点
的坐标;若不存在,请说明理由.


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