【题目】已知:如图所示,△ABC中,∠ABC=45°,高AE与高BD交于点M,BE=4,EM=3.
(1)△BEM与△AEC全等吗?请说明理由;
(2)BM与AC相等吗?请说明理由;
(3)求△ABC的面积.
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参考答案:
【答案】(1)全等,理由见解析;(2)相等,理由见解析;(3)S△ABC=14.
【解析】
(1)根据已知条件易证AE=BE,再由AAS即可证明△BEM≌△AEC;(2)根据全等三角形的性质即可得BM=AC;(3)由(1)可知△BEM≌△AEC,根据全等三角形的性质可得BE=AE,EM=EC,再由三角形的面积公式计算即可.
(1)全等,
∵AE、BD为△ABC的高,
∴∠BEM=∠AEC=∠BDC=90°,
∴∠EBM+∠C=∠EBM+∠BME=90°,
∴∠BME=∠C,
又∠ABC=45°,
∴∠ABC=∠BAE=45°,
∴AE=BE,
在△BEM和△AEC中
∵![]()
∴△BEM≌△AEC(AAS),
(2)相等,
∵△BEM≌△AEC,
∴BM=AC.
(3)∵△BEM≌△AEC,
∴BE=AE=4,EM=EC=3,
∴BC=BE+EC=7,
∴S△ABC=
×7×4=14.
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查看答案和解析>>【题目】已知:△ABC,∠A、∠B、∠C之和为多少?为什么?
解:∠A+∠B+∠C=180°
理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E
∵∠ACD=∠ (已作)
AB∥CD( )
∴∠B= ( )
而∠ACB+∠ACD+∠DCE=180°
∴∠ACB+ + =180°( )

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查看答案和解析>>【题目】如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,且OC∥BD,AD分别与BC,OC相交于点E,F,则下列结论:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A.②④⑤⑥
B.①③⑤⑥
C.②③④⑥
D.①③④⑤ -
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,AB=
,BC=
,点E在对角线BD上,且BE=1.8,连接AE并延长交DC于点F,则
= . 
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AM∥BN,∠A=80°,点P是射线AM上动点(与A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,交射线AM于C、D.
(1)求∠CBD的度数;
(2)当点P运动时,那么∠APB:∠ADB的度数比值是否随之发生变化?若不变,请求出这个比值;若变化,请找出变化规律;
(3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,求∠ABC的度数.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知点A、C在反比例函数y=
的图象上,点B,D在反比例函数y=
的图象上,a>b>0,AB∥CD∥x轴,AB,CD在x轴的两侧,AB=
,CD=
,AB与CD间的距离为6,则a﹣b的值是 . 
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查看答案和解析>>【题目】利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为
,
,
,
,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为
.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是( )

A.
B.
C.
D. 
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