【题目】如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=3,BC=4,O是BC的中点,到点O的距离等于
BC的所有点组成的图形记为G,图形G与AB交于点D.
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(1)补全图形并求线段AD的长;
(2)点E是线段AC上的一点,当点E在什么位置时,直线ED与 图形G有且只有一个交点?请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)补全图形见解析;AD=
;(2)当点E是AC的中点时,ED与图形G(⊙O)有且只有一个交点.证明见解析.
【解析】
(1)由勾股定理易求得AB的长;可连接CD,由圆周角定理知CD⊥AB,易知
,可得关于AC. AD.AB的比例关系式,即可求出AD的长度;
(2)当ED与
相切时,由切线长定理知EC=ED,则∠ECD=∠EDC,那么∠A和∠DEC就是等角的余角,由此可证得AE=DE,即E是AC的中点、在证明时,可连接OD,证OD⊥DE即可.
(1)依题意画出⊙O,如图所示.
在Rt△ACB中,
∵AC=3,BC=4,∠ACB=90°,
∴AB=5.
连接CD,
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∵BC为直径,
∴∠ADC=∠BDC=90°.
∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB,
∴Rt△ADC∽Rt△ACB.
∴
.
∴
.
(2)当点E是AC的中点时,ED与图形G(⊙O)有且只有一个交点.
证明:连接OD,
∵DE是Rt△ADC斜边上的中线,
∴ED=EC.
∴∠EDC=∠ECD.
∵OC=OD,
∴∠ODC=∠OCD.
∴∠EDO=∠EDC+∠ODC=∠ECD+∠OCD=∠ACB=90°.
∴ED⊥OD.
∴ED与⊙O相切.
∴直线ED与图形G(⊙O)有且只有一个交点.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E,连接OE.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AB=
,BD=2,求OE的长.
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查看答案和解析>>【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:
成绩x
学校





甲
4
11
13
10
2
乙
6
3
15
14
2
(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
b.甲校成绩在
这一组的是:70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78
c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:
学校
平均分
中位数
众数
甲
74.2
n
5
乙
73.5
76
84
根据以上信息,回答下列问题:
(1)写出表中n的值;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属学校排在前20名,由表中数据可知该学生是_____________校的学生(填“甲”或“乙”),理由是__________;
(3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系
中,直线
与函数
的图象交于
,
两点,且点
的坐标为
.
(1)求
的值;(2)已知点
,过点
作平行于
轴的直线,交直线
于点
,交函数
的图象于点
.①当
时,求线段
的长;②若
,结合函数的图象,直接写出
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,C是
的一定点,D是弦AB上的一定点,P是弦CB上的一动点.连接DP,将线段PD绕点P顺时针旋转
得到线段
.射线
与
交于点Q.已知
,设P,C两点间的距离为xcm,P,D两点间的距离
,P,Q两点的距离为
.
小石根据学习函数的经验,分别对函数
,
,随自变量x的变化而变化的规律进行了探究,下面是小石的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了
,
,与x的几组对应值:x/cm
0
1
2
3
4
5
6
/cm4.29
3.33
1.65
1.22
1.0
2.24
/cm0.88
2.84
3.57
4.04
4.17
3.20
0.98
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数据所对应的点
,
,并画出函数
,
的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:连接DQ,当△DPQ为等腰三角形时,PC的长度约为_____cm.(结果保留一位小数)
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系
中,直线
与
轴、
轴分别交于点
,
,抛物线
经过点
,将点
向右平移5个单位长度,得到点
.(1)求点
的坐标;(2)求抛物线的对称轴;
(3)若抛物线与线段
恰有一个公共点,结合函数图象,求
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC为等边三角形,点D是线段AB上一点(不与A、B重合).将线段CD绕点C逆时针旋转60°得到线段CE.连结DE、BE.
(1)依题意补全图1并判断AD与BE的数量关系.
(2)过点A作AF⊥EB交EB延长线于点F.用等式表示线段EB、DB与AF之间的数量关系并证明.

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