【题目】考试前,同学们总会采用各种方式缓解考试压力,以最佳状态迎接考试.某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动,学校将减压方式分为五类,同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类.学校收集整理数据后,绘制了图1和图2两幅不完整的统计图,请根据统计图中信息解答下列问题:
(1)这次抽样调查中,一共抽查了多少名学生?
(2)请补全条形统计图;
(3)请计算扇形统计图中“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数;
(4)根据调查结果,估计该校九年级500名学生中采用“听音乐”来减压方式的人数.
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参考答案:
【答案】(1)一共抽查的学生50人;(2)补图见解析;(3)“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数为72°;(4)该校九年级500名学生中采用“听音乐”来减压方式的人数为120人.
【解析】分析:
(1)由统计图中的信息可知,调查中属于A类的学生有8人,占被调查总数的16%,由此即可计算出被调查学生的总数;
(2)由B类学生占被调查学生的30%,结合(1)中所求得的被调查学生的总数即可求得B类学生的人数,由此即可补全条形统计图了;
(3)由调查中属于C类的有10人结合(1)中所得的被调查学生的总数即可求得C类学生占总数的百分比,由此即可求得扇形统计图中C类学生所对应的圆心角的度数了;
(4)由调查中属于D类的有12人结合(1)中所得的被调查学生的总数即可求得D类学生占被调查学生总数的百分比,结合全校九年级共有500学生即可求得全校采用“听音乐”分式的学生的人数了.
详解:
(1)由题意可得,一共抽查的学生人数为:8÷16%=50人;
(2)由题意可得,参加“体育活动”的人数为:50×30%=15,
补全条形统计图如下图所示:
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(3)“享受美食”所对应扇形的圆心角的度数为:360°×
×100%=72°;
(4)该校九年级500名学生中采用“听音乐”来减压方式的人数为:500×
×100%=120人.
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(1)求魔方的进价?
(2)超市卖出一半后,正好赶上双十一促销,商店决定将剩下的魔方以每3个80元的价格出售,很快销售一空,这批魔方超市共获利2800元,求该超市共购进魔方多少个?
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知直线AB上一点O,OC⊥AB,OD⊥OE, 若∠COE=
∠BOD.(1)求∠COE, ∠BOD, ∠AOE的度数.
(2)若OF平分∠BOE,求∠AOF的度数.

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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线l:y=ax2+bx+c(a,b,c均不为0)的顶点为M,与y轴的交点为N,我们称以N为顶点,对称轴是y轴且过点M的抛物线为抛物线l的衍生抛物线,直线MN为抛物线l的衍生直线.

(1)如图,抛物线y=x2﹣2x﹣3的衍生抛物线的解析式是 , 衍生直线的解析式是;
(2)若一条抛物线的衍生抛物线和衍生直线分别是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1,求这条抛物线的解析式;
(3)如图,设(1)中的抛物线y=x2﹣2x﹣3的顶点为M,与y轴交点为N,将它的衍生直线MN先绕点N旋转到与x轴平行,再沿y轴向上平移1个单位得直线n,P是直线n上的动点,是否存在点P,使△POM为直角三角形?若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】问题一:如图1,已知AC=160km,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发到C地,若甲的速度为80km/h,乙的速度为60km/h,设乙行驶时间为x(h), 两车之间距离为y(km).
(1)当甲追上乙时,x=_________.
(2)请用x的代数式表示y.
问题二:如图2,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.
(1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动_______km;时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动_______km.
(2)若从2:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合?

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知∠AOB=90°,射线OA绕点O逆时针方向以每秒6°的速度旋转(当旋转角度等于360°时,OA停止旋转),同时OB绕点O以每秒2°的速度旋转(当OA停止旋转时,OB同样停止旋转).求当OA旋转多少秒,旋转后的OA与OB形成的角度为50°.

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