【题目】某校以“我最想去的社会实践地”为课题,开展了一次调查,从全校同学中随机抽取了部分同学进行调查,每位同学从“荪湖花海”、“保国寺”、“慈城古镇”、“绿色学校”中选取一项最想去的社会实践地,并将调查结果绘制成如下的统计图(部分信息未给出).
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请根据统计图中信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为________,a=________%,b=________%,“荪湖花海”所对应扇形的圆心角度数为________度.
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1600名学生,请估计全校最想去“绿色学校”的学生共有多少名?
参考答案:
【答案】(1)200;12;36;108;(2)见解析;(3)576名.
【解析】(1)根据“慈城古镇”的人数及其百分比可求得样本容量,用对应选项的人数除以样本总人数即可求得百分比,用“荪湖花海”对应的百分比乘以360°可求得圆心角的度数;
(2)用“荪湖花海”的百分比乘以样本容量求得其人数,即可补全图形;
(3)用样本中“绿色学校”的百分比乘以总人数即可得答案.
(1)样本容量为44÷22%=200,
则a=24÷200×100%=12%,b=72÷200×100%=36%,
“荪湖花海”所对应扇形的圆心角度数为360°×30%=108°;
(2) “荪湖花海”的人数为200×30%=60(人),
补全条形图如下:
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(3)∵1600×36%=576(名),
∴估计全校最想去“绿色学校”的学生共有576名.
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线l:y=(x﹣h)2﹣4(h为常数)
(1)如图1,当抛物线l恰好经过点P(1,﹣4)时,l与x轴从左到右的交点为A、B,与y轴交于点C.

①求l的解析式,并写出l的对称轴及顶点坐标.
②在l上是否存在点D,使S△ABD=S△ABC , 若存在,请求出D点坐标,若不存在,请说明理由.
③点M是l上任意一点,过点M做ME垂直y轴于点E,交直线BC于点D,过点D作x轴的垂线,垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点M的坐标.
(2)设l与双曲线y=
有个交点横坐标为x0,且满足3≤x0≤5,通过l位置随h变化的过程,直接写出h的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,
是等边三角形,
是等腰直角三角形,∠BAD=90°,AE⊥BD于点E.连CD分别交AE,AB于点F,G,过点A做AH⊥CD交BD于点H,则下列结论:①∠ADC=15°;②AF=AG;③AH=DF;④△ADF≌△BAH;⑤DF=2EH.其中正确结论的个数为( )
A. 5B. 4C. 3D. 2
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AB=AC,点E,F在边BC上,BE=CF,点D在AF的延长线上,AD=AC.
(1)求证:△ABE≌△ACF;
(2)若∠BAE=30°,则∠ADC= °.

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查看答案和解析>>【题目】如图,点O是等边
内一点,
,
,点D是等边△ABC外一点,∠OCD=60°,OC=OD,连接OD、AD.
(1)求
的度数(用含α的式子表示)(2)求证:
;(3)探究:当α为多少度时,
是等腰三角形. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在等边
中,
分别是边
上的点,且
,
,点
与点
关于
对称,连接
,
交
于
.(1)连接
,则
之间的数量关系是 ;(2)若
,求
的大小(用
的式子表示)(2)用等式表示线段
和
之间的数量关系,并证明.
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查看答案和解析>>【题目】已知数轴上有A,B,C三个点,分别表示有理数﹣24,﹣10,10,动点P从A出发,以每秒4个单位长度的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.

(1)用含t的代数式表示点P与A的距离:PA= ;点P对应的数是 ;
(2)动点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C移动,若P、Q同时出发,求:当点P运动多少秒时,点P和点Q间的距离为8个单位长度?
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