【题目】(10分)如图,ABCD中,点E,F在直线AC上(点E在F左侧),BE∥DF.
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(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)若AB⊥AC,AB=4,BC=
,当四边形BEDF为矩形时,求线段AE的长.
参考答案:
【答案】(1)证明见试题解析;(2)2.
【解析】
试题分析:(1)由△BEC≌△DFA得到BE=DF,则结合已知条件证得结论;
(2)根据矩形的性质计算即可.
试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠DAF=∠BCE.又∵BE∥DF,∴∠BEC=∠DFA.在△BEC与△DFA中,∵∠BEC=∠DFA,∠BCE=∠DAF,BC=AD,∴△BEC≌△DFA(AAS),∴BE=DF.又∵BE∥DF,∴四边形BEDF为平行四边形;
(2)连接BD,BD与AC相交于点O,如图,∵AB⊥AC,AB=4,BC=
,∴AC=6,∴AO=3,∴Rt△BAO中,BO=5,∵四边形BEDF是矩形,∴OE=OB=5,∴点E在OA的延长线上,且AE=2.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,O是BC上一点,以点O为圆心,OB长为半径作圆,恰好经过点A,并与BC交于点D.
(1)求证:CA是⊙O的切线.
(2)若AB=2
,求图中阴影部分的面积(结果保留π).
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查看答案和解析>>【题目】某班将举行“数学知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息,解决问题:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?
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查看答案和解析>>【题目】某校九年级10个班师生举行毕业文艺汇演,每班2个节目,有歌唱与舞蹈两类节目,年级统计后发现歌唱类节目数比舞蹈类节目数的2倍少4个.
(1)九年级师生表演的歌唱与舞蹈类节目数各有多少个?
(2)该校七、八年级师生有小品节目参与,在歌唱、舞蹈、小品三类节目中,每个节目的演出平均用时分别是5分钟、6分钟、8分钟,预计所有演出节目交接用时共花15分钟.若从20:00开始,22:30之前演出结束,问参与的小品类节目最多能有多少个?
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查看答案和解析>>【题目】已知每件
奖品价格相同,每件
奖品价格相同,老师要网购
两种奖品
件,若购买
奖品
件、
奖品
件,则微信钱包内的钱会差
元;若购买
奖品
件、
奖品
件,则微信钱包的钱会剩余
元,老师实际购买了
奖品
件,
奖品
件,则微信钱包内的钱会剩余__________元. -
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查看答案和解析>>【题目】已知动点P以每秒1cm的速度沿图甲的边框按从BCDEFA的路径移动,相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图乙中的图象表示.若AB=3cm,试回答下列问题

(1)图甲中的BC长是多少?
(2)图乙中的a是多少?
(3)图甲中的图形面积是多少?
(4)图乙中的b是多少?
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查看答案和解析>>【题目】问题提出:若一个四边形的两组对边乘积之和等于它的两条对角线的乘积,则称这个四边形为巧妙四边形.
初步思考:(1)写出你所知道的四边形是巧妙四边形的两种图形的名称: , .
(2)小敏对巧妙四边形进行了研究,发现圆的内接四边形一定是巧妙四边形.
如图①,四边形ABCD是⊙O的内接四边形.
求证:AB·CD+BC·AD=AC·BD.
小敏在解答此题时,利用了“相似三角形”进行证明,她的方法如下:
在BD上取点M,使∠MCB=∠DCA.
(请你在下面的空白处完成小敏的证明过程.)
推广运用:如图②,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,AD=
,AB=
,CD=2.求AC的长.
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