【题目】如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD交BD的延长线于点E.CE=2,延长CE,BA交于点F.
(1)求证:△ADB≌△AFC;
(2)求BD的长度.
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参考答案:
【答案】(1)证明见解析(2)4
【解析】
(1)先根据∠BAC=90°,可得:∠2+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,根据等角的余角相等可得:∠ACF=∠2,在△ABF和△ACD中,由
,可判定△ACF≌△ABD.
(2)根据△ACF≌△ABD,可得BD=CF,再根据BE⊥CF,可得∠BEC=∠BEF=90°,
根据∠1+∠BCE=90°,∠2+∠F=90°,可得∠BCF=∠F,根据等角对等边可得:BC=BF,CE=EF=2,继而可得BD=CF=4.
(1)如图,
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∵∠BAC=90°,
∴∠2+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,
∴∠ACF=∠2,
在△ABF和△ACD中,
,
∴△ACF≌△ABD.
(2)∵△ACF≌△ABD,
∴BD=CF,
∵BE⊥CF,
∴∠BEC=∠BEF=90°,
∵∠1+∠BCE=90°,∠2+∠F=90°,
∴∠BCF=∠F,
∴BC=BF,CE=EF=2,
∴BD=CF=4.
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查看答案和解析>>【题目】某市中考体育测试有“跳绳”项目,为加强训练,某班女生分成甲、乙两组参加班级跳绳对抗赛,两组参赛人数相等,比赛结束后,依据两组学生的成绩(满分为10分)绘制了如下统计图表:
甲组学生成绩统计表分 数
人 数
5分
5人
6分
2人
7分
3人
8分
1人
9分
4人

(1)经计算,乙组的平均成绩为7分,中位数是6分,请求出甲组学生的平均成绩、中位数,并从平均数的角度分析哪个组的成绩较好?
(2)经计算,甲组的成绩的方差是2.56,乙组的方差是多少?比较可得哪个组的成绩较为整齐?
(3)学校组织跳绳比赛,班主任决定从这次对抗赛中得分为9分的学生中抽签选取5个人组成代表队参赛,则在对抗赛中得分为9分的学生参加比赛的概率是多少? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知⊙O的直径AB=10,弦AC=6,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E.

(1)求证:DE是⊙O的切线.
(2)求DE的长. -
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查看答案和解析>>【题目】一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于和它相邻的内角的一半.
(1)求这个多边形是几边形;
(2)求这个多边形的每一个内角的度数.
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查看答案和解析>>【题目】桐梓县“四抓四到位”确保教育均衡发展,加速城区新、扩建项目工程,加快建设某间小学,公司经过调查了解:甲、乙两个工程队有能力承包建校工程,甲工程队单独完成建校工程的时间是乙工程队的2倍,甲、乙两队合作完成建校工程需要60天.
(1)甲、乙两队单独完成建校工程各需多少天?
(2)若甲、乙两队共同工作了10天后,乙队因其他工作停止施工,由甲队单独继续施工,要使甲队总的工作量不少于乙队已做工作量的2倍,那么甲队至少再单独施工多少天?
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查看答案和解析>>【题目】在等边△ABC中,点D在BC边上(不与点B、点C重合),点E在AC的延长线上,DE=DA(如图1).
(1)求证:∠BAD=∠EDC;
(2)点E关于直线BC的对称点为M,连接DM,AM.
①依题意将图2补全;
②若点D在BC边上运动,DA与AM始终相等吗?请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:

①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.
其中正确的结论的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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